下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 B. 木炭燃烧后生成黑色固体
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧 D. 红磷在空气中燃烧产生白雾
教材全解字词句篇系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是
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| A．向一定量稀盐酸中加水稀释 | B．一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | C．加热一 高锰酸钾固体 | D．向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体
C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（ ）
| 选项 | 化学反应事实 | 影响因素 |
| A | 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧的火焰更明亮 | 反应物浓度 |
| B | 相同质量的煤粉比煤块燃烧更剧烈 | 反应物种类 |
| C | 碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| D | 双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将某暗紫色固体粉
末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常用作
加热氯酸钾制取氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。
（1）A物质是 。
（2）写出加热A时发生反应的文字表达式 。
（3）写出E在B中燃烧生成F的文字表达式 。
（4）将ag氯酸钾和bg二氧化锰共热，至反应不再放出氧气为止，剩余固体cg，则剩余固体的成分及其质量分别是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
A～I是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“——”表示相互可以发生反应（部分物质和反应条件未标出）。F是天然气的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是单质，D、E中含有三种元素，D能使紫色石蕊变红色。请回答下列问题：
（1）D的化学式是： （2分）；
（2）请写出C的一种用途： （2分）；
（3）写出H转变为G的化学方程式： （2分）；
（4）A与B反应的基本反应类型是 （2分）。
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定量的
法。实验室制取氢气常用 做原料，反应的化学方程式为 。