【题目】将一定量的锌粉加入到硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，反应一段时间后过滤，得无色滤液和滤 渣。滤渣的成分可能是
A．锌 B．镁、铜 C．锌、铜 D．镁、锌、铜
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜（Cu2S）转化成硫化铜（CuS），再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节，根据下列物质间的转化关系回答问题：
（1）硫化铜在水中可以产生极少量的S2﹣，其结构示意图为
，则一个硫原子中含有 的电子；
（2）反应①、②中，细菌均起 作用；
（3）反应②的基本反应类型是 ；
（4）反应③的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中，发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡。同学们感到很奇怪，金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动。
【提出猜想】从元素守恒的角度，猜测气体是：
①小红认为是O2 ；②小芳认为是Cl2 ；③小林认为是______。
【查阅资料】Cl2能溶于水，它能与NaOH 溶液反应，生成NaClO和NaCl。
【实验探究】依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究。
实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是 。说明生成的气体不是氧气。
实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH 溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH 溶液反应的化学方程式：________。再称量通气前后洗气瓶的质量，没有改变。说明生成的气体不是氯气。
实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的 （填离子符号）。
【得出结论】小林的猜想正确。
【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是 。
【思维拓展】
（1）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：
（2）请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用H2O2制氧气时，没有加MnO2，其结果是（ ）
A．不影响放出氧气的快慢
B．不能产生氧气
C．反应速度很慢，H2O2分解产生的氧气变少
D．产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】自行车是一种绿色出行工具。
（1）下图所示的自行车车体所用的材料网中，属于有机合成材料的是 。
（2）车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是__________。
（3）铁锈可用盐酸除去，发生反应的化学方程式为_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇(化学式为C14H12O3)具有美容养颜之功效．试计算：(要求第三问写出计算过程)
(1)白藜芦醇的相对分子质量____________；
(2)白藜芦醇中碳、氢两元素的质量比______；
(3)45.6g 白藜芦醇中碳元素的质量_______(精确到0.1g )。
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