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    化学就在我们身边．根据你所学过的化学知识，判断下列说法正确的是（　　）
    分析：A、根据铅笔芯的组成成分分析；
    B、根据膨化食品包装袋中充入的气体应是不活泼的气体，一般是氮气分析；
    C、根据碳酸钠的俗称是纯碱，是蒸馒头用的碱面的主要成分分析；
    D、根据通常所说的盐是指氯化钠分析．
    解答：解：A、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅，故A错误；
    B、膨化食品包装袋中充入的气体应是不活泼的气体，一般是氮气，虽然稀有气体的性质不活泼适宜使用其中，但稀有气体在空气中的含量较少，不易得到，故B错误；
    C、生活中蒸馒头用的碱面，主要成分是碳酸钠，故C错误；
    D、“请往菜里加点盐”中的“盐”，特指氯化钠，故D正确．
    故选D．
    点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的组成成分及性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?黄州区模拟）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．H、C、O、Na、Cl、N、Fe、Ca是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学符号．
    （1）氯离子
    Cl-
    Cl-
    （2）铵根离子
    NH4+
    NH4+
     （3）有毒工业用盐的是
    NaNO2
    NaNO2
    ．
    （4）焙制糕点的发酵粉的小苏打
    NaHCO3
    NaHCO3
     （5）食醋中含有的酸
    CH3COOH
    CH3COOH

    （6）用熟石灰鉴别氯化钠和氯化铵
    Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑
    Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑

    （7）中和反应
    NaOH+HCl=H2O+NaCl
    NaOH+HCl=H2O+NaCl

    （8）高温煅烧石灰石
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑

    （9）生成有颜色沉淀的化学反应
    FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
    FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．
    （1）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水
    小
    小
    ．
    ②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的
    外焰
    外焰
    处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
    外焰
    外焰
    层温度最高．
    ③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    结论：石蜡中一定含有
    碳
    碳
    、
    氢
    氢
    元素，可能含有
    氧
    氧
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用数字和化学符号填空：
    ①2个氮原子
    2N
    2N
    ；
    ②2个碳酸根离子
    2CO32-
    2CO32-
    ；
    ③2个二氧化硫分子
    2SO2
    2SO2
    ；
    ④氧化铝中铝元素化合价为+3价
    +3
    Al
    2O3
    +3
    Al
    2O3
    ；
    ⑤天然气主要成分的化学式
    CH4
    CH4
    ．
    （2）某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ON．回答下列问题：
    ①丙烯酰胺由
    四
    四
    种元素组成；
    ②碳元素和氧元素的质量比是
    9：4
    9：4
    ；（填最简单整数比）
    ③每个丙烯酰胺分子中有
    10
    10
    原子．
    （3）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“a、小苏打；b、氮气；c、熟石灰；d、干冰”中选择适当的物质填空（填序号）：
    ①可用来充填灯泡的是
    氮气
    氮气
    ；
    ②可用作改良酸性土壤的物质是
    熟石灰
    熟石灰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：精英家教网
    A．一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：
     
    和
     
    ；
    B．点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的
     
    处最先碳化．结论：蜡烛火焰的
     
    层温度最高．
    C．再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，
     
    ，证明蜡烛燃烧后生成水．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，
     
    ，证明蜡烛燃烧生成二氧化碳．
    D．请写出蜡烛燃烧的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网化学不神秘，化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理． 
    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水
     
    （填“大”、“小”或“相等”）．
    ②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图）约1s后取出，可以看到火柴梗
     
    处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
     
    焰温度最高．
    ③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    结论：石蜡燃烧后生成了
     
    和
     
    ．

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