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8.现有H、S、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个
(1)能形成酸雨的氧化物SO2
(2)能用于金属表面除锈的酸H2SO4
(3)常用来做建筑材料的碱Ca(OH)2
(4)一种带负电荷的阴离子OH-

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)二氧化硫是能形成酸雨的氧化物,其化学式为SO2
(2)硫酸是能用于金属表面除锈的酸,其化学式为:H2SO4
(3)氢氧化钙是常用来做建筑材料的碱,其化学式为:Ca(OH)2
(4)氢氧根离子是一种带负电荷的阴离子,其化学式为:OH-(合理即可).
故答案为:(1)SO2;(2)H2SO4;(3)Ca(OH)2;(4)OH-(合理即可).

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是(  )
A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)
B.将镁片和锌片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
D.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作,能达到预期目的是(  )
①用托盘天平称取5.6gCuO粉末 
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液 
③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸 
④用10mL的量筒取8.2mL水.
A.①③④B.①④C.①②④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用元素符号或化学式填空:
(1)3个铜原子3Cu;(2)3个水分子3H2O(3)4个硫酸根离子4SO42-(4)空气中含量最多的气体N2(5)+5价的磷元素$\stackrel{+5}{P}$(6)2个铁离子2Fe3+

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.一辆行驶在国道上的动镁粉的罐车起火.已知镁遇热水反应会产生氢气,镁也能在二氧化碳中燃烧,依据灭火原理消防官兵可采用的灭火方法为(  )
A.用高压水枪喷射浇灭B.就地用大量的沙土盖灭
C.用风力灭火器吹灭D.用二氧化碳灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验台上摆放的一瓶药品标签破损,同学们对瓶中的白色粉末产生了兴趣.
提出问题:这瓶试剂的成分是什么?
讨论:根据受损标签及实验室药品存放原则.这瓶试剂不可能是酸 (填“酸”、“碱”或“盐”);
猜想:①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是氯化钙 (任写一种).
设计并实验:
(1)小明取少量白色粉末加入试管中,再加入少量的水,振荡,水中有少量不溶物.他向溶液中滴加稀盐酸,有少量无色气泡逸出,他判断该白色粉末是碳酸钙
(2)小强认为他的判断不准确,因为氧氧化钙在保存过程中会吸收少匿的二氧化碳,生成碳酸钙,小强作出该判断的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)小丽认为还需要进一步实验确定它的成分.她又进行了如表实验.
操作步骤实验现象结论
取样于试管中,加入稀盐酸有少量无色气泡逸出,将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊猜想②正确

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小明家有包开启了的小苏打,久置在灶台上方,可能因受热变质.小明为此开展了探究,请分析其过程完成填空.
【查阅资料】
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca(HCO32+Na2CO3═CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受热不分解,NaHCO3、Ca(HCO32都能溶与水.
【假设猜想】
假设一:小苏打没有变质,化学成分为 NaHCO3
假设二:小苏打完全变质,化学成分为Na2CO3
假设三:小苏打部分变质,化学成分为NaHCO3和Na2CO3
【实验方案】
可选药品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀盐酸
实验操作实验现象实验结论
操作一:取小苏打样品少量溶于足量水后,加入过量的②(填药品编号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作;
操作二:待操作一中反应充分后过滤,并在滤液中加入过量的④,观察.
操作一中无沉淀出现假设一成立
操作一中有沉淀出现假设二成立
操作二中产生气泡假设三成立
【问题讨论】
有同学认为,取一定量样品直接加热,再将产生的气体通入澄清石灰水,根据实验现象,对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断.请评价这种方案是否合理否(填“是”或“否”),理由是不能判断是部分还是没有变质的情况..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.X、Y、Z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的强弱,某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐,进行有关实验,结果如表所示(能发生置换反应的记为“√”,不能反应的记为“─”,无标记的表示未做该实验).这四种金属的活动性顺序为
XYZW
盐酸
Z的硝酸盐
W的硝酸盐
(  )
A.X>Y>W>ZB.W>X>Y>ZC.X>W>Y>ZD.Y>W>Z>X

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科目:初中化学 来源:2017届山东省菏泽市九年级中考预测题(一)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质,其中甲是大理石的主要成分,乙是造成温室效应的主要气体,它们之间的转化关系如图所示。请根据相关信息回答问题:

(1)写出物质甲的化学式;_______.丙的俗名_______;

(2)写出反应的化学方程式 ____________________________,该反应是二氧化碳的鉴别中发生的反应,对于鉴别过程中发生的现象的描述是________________;

(3)上述四种物质中的一种常和___________ (填物质的名称)用于实验室制取二氧化碳。

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