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现有液氧、氧化铜、铜绿、铁粉、石灰石、干冰、氦气、氯酸钾、汽水、空气几种物质,其中属于混合物的是(填名称)
 
属于化合物的是(填化学式,下同)
 
,属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
,其中含有氧分子的是(填名称)
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:混合物是由多种物质组成的物质,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物,含有氧气的物质中含有氧分子.
解答:解:液氧是氧元素组成的单质,属于纯净物;氧化铜是化合物中的氧化物;铜绿是碱式碳酸铜的俗称,是一种化合物;铁粉是一种单质;石灰石的主要成分是碳酸钙,所以它是混合物;干冰是固态二氧化碳,属于氧化物,还属于化合物、纯净物;氦气是一种单质氯酸钾是一种化合物,还属于纯净物;汽水是多种物质组成的混合物;空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物.
故答案为:石灰石、汽水、空气;CuO、Cu2(OH)2CO3、CO2、KClO3;O2、Fe、He;CuO、CO2;液氧、空气.
点评:本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:
(1)指出图中比较明显的错误:
 

 

 

 

(2)小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 
.则正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 
,体积比是的
 

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

(3)水通电后发生
 
变化,符号表达式为
 

(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟12345678910
阴极生成气体体积(cm36122029394955657585
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用,制造出新物质04.下列关于04的说法,正确的是
 

A.O4与O2.O3都是氧单质    B.合成O4的反应属于物理变化    C.O4分子是由氧元素构成的      
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体X是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种,点燃后在火焰上方罩一个冰而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠出现,再向烧杯内注入少量澄清的石灰水震荡,变浑浊,则:
(1)该气体是纯净物时,化学式是
 

(2)该气体为两种气体的混合物化学式可能有(有几种可能都填)
 
其中氢气、甲烷燃烧的方程式分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰、大理石、锌、稀盐酸、稀硫酸,写出实验室制备常见三种气体的化学方程式,并指出反应类型.
(1)
 
反应类型
 

(2)
 
反应类型
 

(3)
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作可能产生的后果:
(1)铁丝在氧气里燃烧时,集气瓶中没有加入少量水或铺一层细砂
 

(2)固体加热时,试管口向上倾斜
 

(3)液体加热时,试管口对着人
 

(4)在实验室加热高锰酸钾制取氧气,实验完毕后,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年北京奥运会禁止运动员服用兴奋剂,乙基雌烯醇是一种蛋白同化雄性类固醇兴奋剂,其化学式是C20H32O
(1)该化合物由
 
种元素组成,
(2)乙基雌烯醇的相对分子质量是
 

(3)乙基雌烯醇中C、H、O三种元素的质量比是
 

(4)乙基雌烯醇中氢元素的质量分数是
 
(结果保留0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列空白:
(1)Al3+中3的意义
 
;          (2)O2-中2的意义
 

(3)3个氮气分子
 
              (4)2个镁离子
 

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