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    20．如图是氧气和氢气反应的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．氧气由氧原子构成
    B．反应中氢原子和氧原子都发生了变化
    C．反应前后元素的化合价发生了变化
    D．水是氢元素和氧元素组成的混合物

    分析 根据氢气和氧气气反应的微观示意图，氢气由氢分子构成、氧气由氧分子构成、水由水分子构成；每个氢分子由2个氢原子构成，每个氧分子由2个氧原子构成，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；利用微观图所反映出的以上信息，对比分析反应前后分子构成、原子的种类的关系，对选项进行判断．

    解答 解：A、氧气由氧分子构成，故说法错误；
    B、反应中氢原子和氧原子都没发生了变化，故说法错误；
    C、反应前后氢元素和氧元素的化合价都发生了变化，故说法正确；
    D、从图示可以看出水是氢元素和氧元素组成的纯净物，故说法错误；
    故选：C．

    点评 该题是利用微观知识对宏观反应描述的考查，解题的关键是读懂微观示意图并结合物质的构成及组成知识对选项进行的分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．甲、乙两种固体（无结晶水）的溶解度曲线如图．
    ①如图中a点的含义是40℃时，乙物质的溶解度是30g；
    ②40℃时，50g水中最多溶解20g甲；
    ③正确的说法是CD
    A.20℃时，甲、乙溶液所含溶质质量相等
    B.40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，其溶质质量分数减小
    C.40℃时，分别向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶质质量分数：甲＞乙
    D.40℃时，甲、乙两杯饱和溶液所含溶质质量相同，则溶液质量的大小关系：甲＜乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．甲烷中碳元素的化合价是（　　）
    A．0B．-4C．+4D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某元素有可变化合价，该元素在价态为a的氧化物中的质量分数为50%，在价态为a+2的氧化物中的质量分数为40%，求该元素的相对原子质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是两组同学的设想及做法：
    ①甲组同学的实验如图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．请回答：
    酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完全反应；
    边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分反应．
    当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为32%（写出计算过程，结果用百分数表示）．
    ②乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
    下列使用pH试纸的方法正确的是AC（填字母）．
    A．将pH试纸剪成几段节约使用
    B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    实验步骤现 象结 论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．
    产生白色沉淀，酚酞变红    		NaOH溶液部分变质
    在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．他们通过进一步实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．请你根据他们的实验步骤写出实验现象：
    若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出实验方案向溶液中滴加氢氧化钡溶液，直至刚好不产生白色沉淀为止，过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
    ①d点的意义是t2℃时A和C的溶解度相同．t1℃时，60g水中最多溶解A物质24g．
    ②t2℃时A、B、C的相同质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是A=C＞B．（用“＞”“＜”“=”表示）
    ③将t1℃一定量A的饱和溶液升温至t3℃时，可用图上的b点表示；若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或增加溶质．
    ④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，则对所得三种溶液说法正确是Ⅱ和Ⅲ．（析出晶体都不含结晶水）
    Ⅰ．都是饱和溶液Ⅱ．溶质的质量分数：B＞C＞A
    Ⅲ．溶剂质量都不变Ⅳ．析出溶质的质量：A＞B＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．
    （1）去冬今春，我国很多地区发生严重旱灾，为缓减灾情，可用干冰等物质进行人工降雨．干冰的化学式是CO2．
    （2）医用生理盐水中，溶质粒子符号为Na+、Cl-．
    （3）合理使用化肥是农业增产的重要手段，由7、8、19号元素组成化肥的化学式为KNO3．
    （4）用化学方法鉴别厨房中白糖和纯碱两种白色固体，所用的物质的化学式为CH3COOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
    B．B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小
    C．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液
    D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（　　）
    A．煤B．石油C．氢气D．天然气

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