下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇.于是想探究“管道通中物质的成分．请与该同学一起探究:下水道所用的材料原先是镀锌钢管.现在大多数下水道用的材料是耐腐的聚乙烯塑料管道．以上所用材料中属于金属材料的是 .有机合成材料是 ,从下水道所用材料上.对你的启示是．[提出问题]“管道通中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：
下水道所用的材料原先是镀锌钢管，现在大多数下水道用的材料是耐腐的聚乙烯塑料管道．以上所用材料中属于金属材料的是

（填化学式），有机合成材料是

；
从下水道所用材料上，对你的启示是

．
【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．
（3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．
①铝与盐酸反应的化学方程式是

．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+

═2NaAlO₂+3H₂↑
【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．

实验操作	实验现象
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．	白色颗粒潮解
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．	羊毛线逐渐消失

结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加

溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
结论：银灰色粉末为铝粉．
【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是

．
A．管道内温度明显升高 B．产生大量气体
C．反应放出大量热 D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,金属的化学性质,金属材料及其应用,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,合成材料的使用及其对人和环境的影响

专题：科学探究

分析：金属材料包括金属单质和合金，金属单质有固定的化学式，而合金没有固定的化学式；
塑料属于有机合成材料；
【查阅资料】
铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气；
反应前后元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；
【猜想与验证】
氢氧化钠溶于水能够放出大量的热；
【应用】铝、氢氧化钠、水反应时放出大量的热，生成氢气，氢气燃烧时发出淡蓝色的火焰．

解答：解：镀锌钢管中，锌属于金属材料，化学式是Zn，钢是铁的合金，属于金属材料，没有固定的化学式；
聚乙烯塑料属于有机合成材料；
从下水道所用材料上，给人们的启示是要根据下水道中容纳的物质选择下水道材料．
故填：Zn；聚乙烯塑料；要根据下水道中容纳的物质选择下水道材料．
【查阅资料】
①铝与盐酸反应的化学方程式是：2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑．
故填：2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑．
故填：2H₂O．
【猜想与验证】
将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁，试管外壁发烫．
故填：试管外壁发烫．
实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加氢氧化钠溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．
故填：氢氧化钠．
【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是：管道内温度明显升高，产生大量气体，反应放出大量热，气体燃烧后，火焰成淡蓝色．
故填：ABCD．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

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（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）实验探究：

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸	①无色酚酞试液变红 ②	部分变质
	①无色酚酞试液不变红 ②
	① ②没有气泡产生

（4）小结与思考：
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．

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（1）氢氧化钠发生变质的反应，用化学方程式表示为

．
（2）为确认该溶液已变质，我设计如下实验．请将实验现象和化学方程式填入下表．

实验步骤	实验现象	有关的化学方程式
取少量待检溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸	有气泡产生

（3）我还想检验该氢氧化钠溶液是否完全变质，请你一起进行探究：

探究的目的	探究的步骤	主要的现象
除尽溶液中的CO₃^2-	取少量溶液于试管中，滴加足量的①溶液	有白色沉淀产生
验证是否有氢氧化钠	向上述实验所得溶液中滴加2-3滴酚酞试液	酚酞试液不变色