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    【题目】工大附中是我们共同的“家”，也是我们每天停留时间最长的地方，走进它，喜爱它，珍惜它。请你判断下列说法正确的是( ）

    A. 班级铁门刷漆的主要目的是美观

    B. 暑假装修，用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中不发生化学变化

    C. 校园内的树干上涂刷石灰浆可保护树木

    D. 班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为化学能

    【答案】C

    【解析】

    A、铁门刷漆，油漆起到了隔绝空气中和水的作用，不容易生锈。油漆有光泽和颜色，看起来更美观，表面刷漆的目的主要是防止铁生锈，故A错误；B、石灰浆的成分是氢氧化钙，用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钙固体和水，发生了化学变化，故B错误；C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵，故C正确；D、班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为光能和热能，故D错误。故选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    说起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗？难道它只是有害物质吗？

    SO2与食品工业

    SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准（GB2760-2014）》，合理使用SO2不会对人体健康造成危害。

    标准中部分食品SO2的最大残留量

    食品

    蜜饯

    葡萄酒

    食糖

    水果干

    巧克力

    果蔬汁

    最大残留量

    0.35g/kg

    0.25g/L

    0.1g/kg

    0.1g/kg

    0.1g/kg

    0.05g/kg

    SO2与硫酸工业

    硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下：

    硫酸工业的尾气中含有少量SO2，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的SO2循环利用。

    SO2与化石燃料

    化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程，有效改善了空气质量。

    现在，你对SO2一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识！

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）按照国家标准，食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。

    （2）葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。

    （3）用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4。

    （4）硫酸工业生产中，吸收尾气中SO2的物质是 。

    （5）下列措施能减少SO2排放的是 （填序号）。

    A．将煤块粉碎 B．对燃煤进行脱硫

    C．推广煤改气、煤改电 D．循环利用工业尾气中的SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中 A-G 是初中化学常见的物质。常温下，A、D、G 为液态物质，A 是一种氧化物，其两种元素质量比为 1:8，B、E 为气态单质，C、F、H 为固态物质，F 物质在氧气剧烈燃烧，火星四射，H 为红色粉末。图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应， “→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：

    （1）写出化学式 A_______，H________。

    （2）写出反应的化学方程式 ①_____________②_______________

    （3）反应③的基本反应类型是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】柠檬酸（化学式为C6H8O7）是可乐、果冻、雪糕等食品中常用的添加剂，它可使食品具有酸味，也能起到防腐、抑菌的作用。下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）

    A. 柠檬酸中碳、氧元素的质量比为6：7

    B. 柠檬酸中含有6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子

    C. 柠檬酸中碳元素的质量分数约为28．6％

    D. 柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

    （1）试判断A、C、D各是什么物质，请将物质名称填在空格内。

    A__________； C__________；D__________；

    （2）B在A中燃烧时在集气瓶底放少量水的原因_______ E物质在A中燃烧在集气瓶底放少量水的原因___________

    （3）写出下列反应的符号表达式：

    B在A中燃烧______________

    E在A中燃烧________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有含金属元素的质量分数为75%的氧化铁和氧化铜组成的混合物6.4g，与200g硫酸溶液恰好完全反应，则所用硫酸溶液的溶质质量分数为（ ）

    A. 9.8% B. 4.9% C. 19.6% D. 10%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定菱铁矿石中碳酸亚铁FeCO3的含量（假设其中杂质的成分不溶于水，也不参加反应），某化学小组进行如下的实验，请回答下列问题：

    （1）用36.5%的浓盐酸配制100 g 14.6%的稀盐酸加入水的质量是 _________；

    （2）写出菱铁矿石中加盐酸的化学反应方程式 ________________________；

    （3）列出该菱铁矿石中发生反应的物质的质量（x）的比例式 _____________；

    （4）该菱铁矿石中碳酸亚铁的含量是 ___________________ ；

    （5）最终烧杯中溶液中溶质的质量分数为25%，则过滤后需蒸发水的质量是 ______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AE为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系，图中用“一”表示两种物 质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件己略去）。其中，A、B都是黑色固体，D溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种有杀菌作用的农药。请回答下列问题:

    （1）物质C的化学式是________；

    （2）写出反应①的化学方程式________；

    （3）恰好完全反应吋，反应②的实验现象为________；

    （4）物质E所属的类别可能是（写出一种物质的类别）________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了酸碱的性质后，小红同学总结了稀盐酸和氢氧化钙的化学性质(如图)，

    （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成______色，

    （2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式_______．

    （3）利用稀盐酸的化学性质，可以去除铁锈，请写出方程式___________。

    （4）工业上采用石灰浆雾滴技术除去废气中的二氧化硫，在此对石灰浆进行雾化

    处理的目的是_________反应方程式________。

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