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    某同学设计如图装置，欲净化从储气瓶中排出的混有少量O2的CO．如果连接处和加热管气密性均良好，且氧化铜可以发生与“氧化铁被一氧化碳还原成铁”类似的反应．试回答下列问题．

    (1)

    写出该装置内发生反应的化学方程式：________；________．

    (2)

    如图收集到的气体有________．

    (3)

    指出该设计的错误：________．

    答案：
    解析：

    (1)

    2Cu＋O22CuO,CO＋CuOCu＋CO2(化学方程式每个2分)(或填“2CO＋O22CO2”也给分)

    (2)

    CO　CO2　O2

    (3)

    达不到净化目的


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、某同学设计如图装置用于检验贝壳中含有碳酸钙．你认为利用该装置原理，改变试剂后不可以做的验证实验是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、
    （1）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为
    2H2O2=2H2O+O2↑，
    ，选用的制取装置是
    BE或BG或DE或DG
    （填序号，下同）；用NH4Cl固体和熟石灰加热制氨气的化学方程式为
    2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O，
    ，选用的发生装置是
    A
    ；
    （2）若实验室制得的CO2中混有HCl和H2O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法
    不可行
    （填“可行”或“不可行”），理由是（用方程式表示）
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．若用饱和的碳酸氢钠溶液除HCl，你认为这种方法
    可行
    （填“可行”或“不可行”），理由是（用方程式表示）
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
    ；最后用
    浓H2SO4
    除H2O，
    理由是
    浓H2SO4有吸水性可干燥CO2
    ．
    （3）某同学设计如图装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应，不考虑带出的水蒸气），此时逸出的气体是
    CO
    ．混合气体通人完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是
    CO2
    ，反应的方程式
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、某同学设计如图装置进行实验：A是固体，B是液体，C是沾有石蕊试液的棉花团．
    （1）实验一：观察到C没有明显现象，D处蜡烛火焰明显增大，则锥形瓶中加入的物质A是
    二氧化锰（MnO2）
    ，
    B是
    过氧化氢（H2O2）溶液
    ，反应现象说明生成的物质是
    氧气（O2）
    ．
    （2）实验二：①观察到D处蜡烛火焰逐渐熄灭，则锥形瓶中发生的化学反应方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    ②观察到C的现象是
    棉花团由紫色变成红色
    ；
    ③检验能使D处蜡烛火焰逐渐熄灭的气体的操作是
    往烧杯中滴入适量澄清石灰水
    ，现象
    澄清石灰水变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体吸入的空气中氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，呼出的气体中氧气约占16%，二氧化碳约占4%．已知氢氧化钙溶液能吸收二氧化碳（假设每次操作二氧化碳都能吸收完全）．
    有人认为，呼出的气体中氧气体积分数减少，所以二氧化碳体积分数增加．某同学为探究人嘴呼出气体中二氧化碳究竟来自何处，他提出如下猜想：
    猜想一：空气中的CO2；
    猜想二：呼吸作用产生的CO2；
    猜想三：
    空气中的CO2和呼吸作用产生的CO2
    空气中的CO2和呼吸作用产生的CO2
    ．
    为验证猜想，某同学设计如图装置进行实验：
    操作一：关闭活塞
    b
    b
    ，打开活塞
    a
    a
    ，人缓缓吸气；
    操作二：关闭活塞
    a
    a
    ，打开活塞
    b
    b
    ，人缓缓呼气．
    （1）上述操作（一）、（二）交替进行各10次，实验过程中，观察到：
    A瓶中现象是
    A中有气泡产生，澄清石灰水慢慢变浑浊
    A中有气泡产生，澄清石灰水慢慢变浑浊
    ；
    B瓶中现象是
    有气泡产生，澄清石灰水变浑浊，但比A快
    有气泡产生，澄清石灰水变浑浊，但比A快
    ；
    （2）根据观察到的现象和生活常识，你得出的结论是
    呼吸作用产生了CO2（或人呼气时的CO2来源于空气和呼吸作用）
    呼吸作用产生了CO2（或人呼气时的CO2来源于空气和呼吸作用）
    ．

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    科目：初中化学 来源：南沙区一模 题型：问答题

    某同学设计如图装置进行实验：A是固体，B是液体，C是沾有石蕊试液的棉花团．
    （1）实验一：观察到C没有明显现象，D处蜡烛火焰明显增大，则锥形瓶中加入的物质A是______，
    B是______，反应现象说明生成的物质是______．
    （2）实验二：①观察到D处蜡烛火焰逐渐熄灭，则锥形瓶中发生的化学反应方程式是______；
    ②观察到C的现象是______；
    ③检验能使D处蜡烛火焰逐渐熄灭的气体的操作是______，现象______．
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