【题目】A﹣H是初中化学常见物质,其中D、H为红色固体,E为有毒气体,它们之间的转化关系如图所示,回答下列问题:
(1)写出一种防止反应①发生的方法 .
(2)写出反应②的化学方程式 .
(3)反应③的基本反应类型是 .
(4)反应④常用于检验气体F,写出金属元素的化合价 .
【答案】
(1)涂油漆等
(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(3)置换反应
(4)+2
【解析】解:D为红色固体,E为一种有毒气体,二者能反应产生A和F,F得到G常用于检验气体F,因此F是二氧化碳,G是碳酸钙;则A是铁,D是氧化铁,E是一氧化碳,B、C是氧气和水;铁经过反应产生的H也是红色固体,因此可能是铁和铜盐反应产生的铜,如铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜,带入验证符合转化关系,因此:(1)反应①是铁和氧气、水生锈的过程,可以涂油漆等进行防锈;故填:涂油漆等;(2)反应②是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(3)反应④可以是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物,属于置换反应;故填:置换反应;(4)反应④常用于检验气体F,因此是二氧化碳和氢氧化钙的反应,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,其中钙元素的化合价为+2;故填:+2.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计和进行了如下实验: ①将约0.4g表面光亮的铁丝绒,绕成团,用水浸湿后,放进量筒中;
②将量筒倒置在装有蒸馏水的水槽中,并使量筒内的水面调至10.0 mL的刻度处,固定;
③当量筒内的水面不再上升时,停止实验.如图所示.请回答:
(1)铁丝绒表面的变化是:;
(2)上述(1)变化的条件是:;
(3)量筒内水面最后约在mL刻度处(忽略铁丝体积和上升水柱压强的影响);
(4)如果你的自行车被雨淋湿后,你采取的防锈措施是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末),试求:
编 号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
(1)表中m值为 .
(2)所制得氧气的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法不正确的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据题意填空
(1)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从虹山湖中取了水样,观察到:水样呈绿色,有异味,而且浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理: ①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置后,再进行(填操作名称),除去固体小颗粒;
②再向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的颜色和异味;
③为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水,可加入进行检验;要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是 , 也可以通过操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(2)石油化工生产中,可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物,请回答:天然气可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是;可燃物要从分燃烧必须具备的条件:一是燃烧时要有足够的空气,二是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年10月,屠呦呦成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人,她发现的青蒿素可以有效降低疟疾的死亡率.下列关于青蒿素的描述中,属于化学性质的是( )
A.常温下无色
B.针状固体
C.能溶于酒精
D.60℃以上易分解
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