用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A．湿衣晾干﹣分子不停地运动
B．水结成冰﹣分子本身发生变化
C．气体受热膨胀﹣分子间间隔变大
D．轮胎充气﹣分子间有间隔
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2016届山东省青岛市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
（2011•瓯海区三模）减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是（ ）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
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科目：初中化学 来源：2016届河北省石家庄市九年级下学期摸底联考化学试卷（解析版） 题型：探究题
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 （填字母）．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应．
【作出猜想】（1）可能是 溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【设计并实验】
实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
Ⅰ | 取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液． | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是 溶液．理由是 ． |
Ⅱ | 另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的 ． | 产生大量的气泡 | 该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为： ． |
由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 ．老师指出，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液，若观察到 现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．
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科目：初中化学 来源：2016届河南省周口市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
除去下列物质中所含的杂质（括号内为杂质），用化学方程式表示：
（1）CO2（CO） ；
（2）生石灰（碳酸钙） ．
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科目：初中化学 来源：2016届黑龙江省绥化市九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
某温度下，向盛有几小粒KNO3晶体的试管中，加入10g、10% KNO3的饱和溶液甲，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）．向烧杯中加入某种物质后并搅拌，试管中的晶体消失了，得到KNO3 的溶液乙．
（1）加入的物质可能是 （填序号），
a、硝酸铵 b、氯化钠 c、生石灰 d、冰
（2）经测溶液乙中 KNO3的质量分数为 20%，原试管中KNO3晶体的质量为 g，乙溶液 （填“一定”或“不一定”）是饱和溶液．
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省娄底市九年级下学期开学测化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示实验操作中正确的是
A．添加固体 B．倾倒液体 C．量取液体 D．闻气体气味
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