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    盛澄清石灰水的烧杯敞口放置于空气中一段时间后变浑浊，是由于空气中含有（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、水蒸气
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊考虑本题．
    解答：解：二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，长时间敞口放置的澄清的石灰水会变浑浊，说明空气中二氧化碳进入了石灰水中，说明空气中含有二氧化碳．
    故选C．
    点评：解答本题关键是要知道检验二氧化碳的方法：将二氧化碳通入石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽同学将一定体积的过氧化氢溶液倒入装有一定量的氧化铜、木炭粉的混合物的烧杯中，发现有大最的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．
    【提出问题】是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？
    【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解；
    猜想Ⅱ：剩余固体中的
     
    加快了过氧化氢溶液的分解；
    猜想Ⅲ：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验方案实验现象分析及结论
    实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管中带火星木条不复燃过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
    实验二：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量
     
    ，
    称得固体质量为1g．    		 猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．
    实验三：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g
     
    ，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象    		 没有气泡产生，带火星木条不复燃 猜想Ⅱ
     
    （填“成立”或“不成立”）
    【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．
    答：
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是明朝爱国将领于谦的著名诗篇《石灰吟》，于谦通过对当时石灰的生产、使用过程的描述，抒发了他为国家、民族大义不惜抛弃一切的崇高志向．从现代化学的角度来看，该诗生动地描写了工业生产、生活中几种常见石灰的转化过程．
    （1）从化学角度分析，该诗共描述了
     
    个化学变化；
    （2）写出第二句诗涉及的化学方程式
     
    ；
    （3）第三句诗中得到的物质是工业上纯碱制烧碱的原料，它的化学式为
     
    ；写出工业纯碱制烧碱的化学方程式
     
    ；
    （4）第四句诗所涉及的化学反应原理通常可以用来在实验室里检验
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写化学用语
    （1）硫元素
     
                 
    （2）2个铜原子
     

    （3）两个五氧化二氮分子
     
        
    （4）3个亚铁离子
     

    （5）2个碳酸根离子
     
        
    （6）氧化镁中镁元素+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于洗涤剂能除去油污的原因，说法正确的是（　　）
    A、洗涤剂是溶剂，油污可溶解在其中
    B、洗涤剂使油污分散成细小的液滴随水流走
    C、洗涤剂与油污发生了化学反应，变成了溶于水的物质
    D、洗涤剂能使油污转化为气体，从而除去油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作正确的是（　　）
    A、将剩余的药品倒入下水道
    B、为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道
    C、停止加热时，用嘴吹灭酒精灯
    D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气是一种理想新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（　　）
    A、氢气燃烧产物对环境有影响
    B、燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
    C、水资源受到严重污染，原料匮乏
    D、制备氢气耗能大，成本高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是四种粒子的结构示意图：（1）-（5）小题用序号填空：

    （1）电子层排布相同的是
     
    ；（2）属于同种元素的是
     
    ；
    （3）表示阳离子的是
     
    ； （4）属于非金属元素原子的是
     
    ；
    （5）具有相似化学性质的是
     
    ．
    （6）A、C粒子的符号分别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是（　　）
    A、火焰分为三层，外层最亮
    B、熄灭后有白烟产生
    C、燃烧时生成了二氧化碳和水
    D、罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾

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