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6.火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质,已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是(  )
A.硫化羰是酸性氧化物
B.相同条件下,硫化羰的密度比空气小
C.硫化羰可用作灭火剂
D.硫化羰在氧气中完全燃烧后的生成物是CO2和SO2

分析 根据硫化羰的化学式COS及性质描述,对有关的硫化羰的说法进行正误判断;COS是有C、S、O三种元素组成的,能燃烧,燃烧后生成二氧化碳和二氧化硫.

解答 解:A、硫化羰由三种元素组成,而氧化物是由两种元素组成的化合物,所以硫化羰不属于氧化物,故A错误;
B、硫化羰(化学式为COS)的相对分子质量是60,大于空气的平均相对分子质量29,所以相同条件下,硫化羰的密度比空气大,故B错误;
C、据题中描述硫化羰“能在氧气中完全燃烧”可知,硫化羰具有可燃性,所以不能用作灭火剂.故C错误;
D、根据燃烧规律:含碳元素的物质燃烧生成二氧化碳,含硫元素物质燃烧生成二氧化硫;所以由C、O、S元素组成的硫化羰完全燃烧的产生为二氧化硫和二氧化碳,故D正确.
故选D.

点评 此题主要考查了氧化物的概念以及燃烧的有关知识,并且联系环保知识,是一道不错的考题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列变化不会造成空气污染的是(  )
A.煤的燃烧B.用硫燃烧生产硫酸
C.植物的光合作用D.汽车排气形成的烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室制取气体的装置如图1所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①长颈漏斗;②进气.
(2)写出用装置A制取O2的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂,检验O2集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则满.
(3)在制取过程中,小雨同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是①装置漏气,②药品量不足(稀盐酸或石灰石不足),③长颈漏斗下端管口未伸入液面下等(写出其中3条).
(4)某同学要用装置F收集并测定O2体积,还需要仪器量筒,该仪器应与长(长/短)导管相连.
(5)验证CO2的性质
①若要用装置F验证CO2,则在F中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②用图2所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空 气),操作为:
A.从分液漏斗中滴加适量水
B.从a端通入二氧化碳
C.从b端通入氮气
D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
实验操作顺序最合理的是DBCAB.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某同学为探究动物的呼吸作用,如图所示(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响),数小时后发现石灰水澄清石灰水变浑浊,U型管内的液面A处上升(填“上升”或“下降”),B处下降(填“上升”或“下降”).实验结束后,将燃着的木条伸入瓶中,发现木条熄灭.该实验说明动物吸入氧气(填气体名称),呼出二氧化碳(填气体名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.等质量的甲、乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示.下列相关判断中,错误的是(  )
A.金属活动性乙比甲强
B.若甲是铁,则乙可能是锌;若甲是铝,则乙可能是镁
C.若稀硫酸的质量相等,则甲反应后所得溶液质量比乙大
D.若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中,则甲置换出铜的质量一定比乙多

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某化学小组为了测定生石膏的组成(CaSO4•xH2O),即测x值,做了如下实验:将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热,加热前和加热后都进行称量.随着实验次数的增加,加热的时间不断延长.它们在实验中将数据整理如下:
实验顺序
(按序延长加热时间)
固体质量/g
加热前加热后
13.443.26
23.443.12
33.442.90
43.442.90
53.442.80
63.442.78
73.442.72
83.442.72
利用数据可绘制成如图象:
(1)利用实验数据,通过计算推断生石膏的化学式.
(2)通过计算解释图象中出现AB段的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的化学方程式.
(1)碳在空气中充分燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)生石灰与水反应变成熟石灰:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)二氧化碳与石灰水的反应:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水,各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色     b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
前两个指标可以利用活性炭(填物质名称)的吸附作用而达到,有些地方打井取用地下水,如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物,研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,常用于自来水的净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为D.
A.0        B.+2        C.+3       D.+6
(2)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的ABD(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.蒸馏操作中要收集蒸馏出的每一滴水
C.不间断地放水刷牙 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
(3)水在化学实验和生活中有多方面作用,在做实验时,玻璃导管不易塞进橡胶管时,可以先将玻璃导管沾上水,再插入橡胶管,此时水作用是润湿减小摩擦;排水法收集氧气时,集气瓶中先放满水,此时水的作用排尽集气瓶中的空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.金刚石、石墨、C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异的原因是(  )
A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同
C.它们由不用原子构成D.构成它们的碳原子排列方式不同

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