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将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次):

①搅拌②蒸发③过滤④蒸馏

(1)由食盐水得到食盐晶体  ;(2)除去食盐中的泥沙,先溶解,再  

(3)将硬水直接转变成软水  ;(4)将蔗糖放入水中,为使其尽快溶解  


考点:

过滤的原理、方法及其应用;物质除杂或净化的探究;硬水与软水;影响溶解快慢的因素..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

(1)由食盐水得到食盐晶体,可以采用蒸发结晶的方法;

(2)利用物质的溶解性差异,过滤是将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法;

(3)将硬水软化成软水的方法有煮沸或蒸馏;

(4)搅拌是加快溶解速率的方法之一.

解答:

解:(1)由食盐水得到食盐晶体,可用蒸发的方法,使食盐晶体结晶析出.故答案为:②.

(2)因为氯化钠溶于水,泥沙不溶于水,要除去食盐中的泥沙,先溶解,后过滤即可除去不溶性的泥沙.故答案为:③.

(3)蒸馏能将硬水软化.故答案为:④.

(4)用玻璃棒搅拌可以加快溶解,故答案为:①.

点评:

本题难度不大,考查了化学常见的实验操作,明确操作原理是解题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在横线上书写对应的元素符号或名称

(1)Ca_______    (2)Al_______    (3)Hg______     (4)Si______

(5)B_______     (6)氦______     (7)铍______      (8)锌_______  

(9)锂______     (10)氮______  

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科目:初中化学 来源: 题型:


C60是1985年科学家发现的一种物质,下列关于它的叙述中,错误的是(  )

①每个C60分子由60个碳原子构成  ②每个C60分子由60个碳元素组成  ③C60是一种单质  ④C60是一种化合物.

 

A.

①③

B.

②④

C.

②③

D.

①④

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图有关信息判断,下列说法错误的是(  )

 

A.

镁离子(Mg2+)核内有12个质子

 

B.

镁的相对原子质量为24.31

 

C.

在化学反应中,硫原子容易失去2个电子

 

D.

镁离子与硫离子的最外层电子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学反应属于分解反应的是(  )

 

A.

甲烷+氧气→二氧化碳+水

B.

碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳

 

C.

镁+氧气→氧化镁

D.

氧化铜+氢气→铜+水

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究.

探究步骤:①分别在空气中点燃木片和木炭,观察到的现象:

木炭燃烧:  

木片燃烧:  

②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯,发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾,将烧杯倒转过来,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧没有生成  ,生成了  .而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明木片燃烧既产生了  ,又产生了  ,由此得出的结论是:木片和木炭的成分  (填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气跟世间万物如影随行.下列关于氧气说法不正确的是(  )

 

A.

氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大

 

B.

硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

 

C.

用氧气切割钢板时发生了化学变化

 

D.

氧气可以使燃着的木条燃烧更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(  )

 

A.

他们结合其他原子的个数相同

B.

他们的质子数相同

 

C.

他们的最外层电子数相同

D.

他们的核外电子数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )

 

A.

水分子是由氢原子和氧原子构成的

 

B.

水是氧化物

 

C.

水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

 

D.

水是由水分子构成的

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