【题目】下列物质中属于复合肥的是( )
A.KNO3 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.NH4NO3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一种未知浓度的稀硫酸600g,向其中加入足量的锌粉,充分反应后过滤,反应中共收集到氢气1.2g,求:
(1)有多少克锌粉参加反应?
(2)所得滤液中溶质的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法,过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂,请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)过氧乙酸的相对分子质量为 .
(2)过氧乙酸中碳元素的质量分数为;(计算结果精确至0.1%)
(3)若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒,需此消毒液 kg,水 kg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A,B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)点P表示 .
(2)欲将t1℃A物质的接近饱和的溶液变成饱和溶液,可采取的措施是(任一种)
(3)A物质中混有少量B物质时,可采用的方法得到较纯净的A物质.
(4)若分别将100克A,B的饱和溶液从t2降温至t1℃,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)
A.两物质都是饱和溶液
B.所含溶剂质量:A<B
C.溶液质量:A>B
D.溶质质量分数:A>
E.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合化学知识回答下列问题:
(1)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是__________;
(2)篝火燃烧,发光、放热.这是__________能转化成光能和内能.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)4个氮原子_____,
(2)2个氢分子_____,
(3)氧化铝_____,
(4)3个氢氧根离子_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碱式碳酸镁高温能分解,可用于镁盐制备,制药工业等.其组成一般以xMgCO3yMg(OH)2zH2O表示.
(1)研究其分解产物 (i)取样高温灼烧,检测到有二氧化碳和水生成,充分反应后,得到白色固体,由此推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳,理由是 .
(ii)检验生成物中是否含有碳酸镁、氢氧化镁.
操作现象 | 结论 | |
① | 取适量生成物置于试管中, . | 生成物中不含碳酸镁. |
② | 取适量生成物置于试管中,加入热水,滴入酚酞试液,观察到现象. | 生成物中不含氢氧化镁. |
(iii)用酚酞试液检验是否存在氢氧化镁不能用冷水代替热水是因为 . 综合上述实验推断碱式碳酸镁的分解产物为二氧化碳、水和 .
(2)测定碱式碳酸镁中碳元素的质量分数 按图一进行实验.
①量气管中装有饱和碳酸氢钠溶液,不能用水代替是因为 , 若用稀盐酸代替稀硫酸,则测出碳元素的质量分数将(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
②实验中共消耗稀硫酸20mL,根据所测数据求得生成气体的质量为1.32g,则进入量气管的气体体积为 , 碳元素的质量分数为 . (实验条件下CO2密度为1.97g/L)
(3)确定碱式碳酸镁的组成 设计如图二装置,并按下述步骤操作.
步骤1:检查装置的气密性,将36.4g样品置于试管中,称量装置B的质量为192g.
步骤2:加热装置A直至样品完全反应.
步骤3:用止水夹夹紧装置A和装置B间胶皮管,停止加热,冷却至室温.
步骤4:称量装置B的质量为199.2g.
(i)装置B中物质为 , 装置C的作用为 . 判断样品完全反应的方法:当观察到装置B中 , 则样品已完全反应.
(4)(ii)根据上述实验数据求出碱式碳酸镁的化学式,写出计算过程.
(5)有人说“加热碱式碳酸镁最后阶段固体质量减少是因为生成二氧化碳”是真的吗? 另取一定量碱式碳酸镁样品在空气中加热,测出样品的固体残留率( ×100%)随温度的变化如图三所示,请回答下列问题.
①0至t1过程中固体质量保持不变的原因是 .
②分析图像数据判定该说法是(填“真的”或“假的”),判定理由是
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