在三个试管中分别盛有少量A、B和C无色溶液,A溶液能使无色酚酞试液变红色,B溶液不能使紫色石蕊试液变色,C溶液能使紫色石蕊试液变红色,则A、B和C三种溶液的pH由小到大的顺序是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
稀土元素是一类有重要用途的资源。铈是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是( )
A.铈的原子序数是58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58
D.铈的相对原子质量是140.1
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出符合下列要求的化学反应的文字表达式:
(1)生成物能使澄清的石灰水变浑浊的化合反应: _______________________。
(2)生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应(无催化剂):_______
___________________________________。
(3)生成黑色固体的化合反应: _______________________________________。
(4)既不是化合反应,也不是分解反应的氧化反应: ______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成.向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸.此过程烧杯中溶液颜色的变化是( )
| A. | 由红色变成蓝色 | B. | 由蓝色变成红色 | C. | 由红色变成无色 | D. | 由无色变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表.
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在碱性溶液中 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
(1)上述植物 、 的汁液能做酸碱指示剂, 、 的汁液不能做酸碱指示剂.得出结论不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 .
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用某种碱性溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成 色.小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈 酸 性(选填“酸”或“碱”或“中”).
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 .(填植物的名称)
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一瓶蔗糖溶液,下列有关叙述正确的是( )
A.下部的溶液比上面的甜
B.外界条件不变时,放置一段时间后一定有蔗糖析出
C.上、中、下各部分的密度不同
D.蔗糖分子均一地分散在水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 ( )
A.工业中利用活性炭脱色以制白糖 B.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同
C.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 D.CO2可用于灭火,CO可用作燃料
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