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洗涤与生活密切相关.下列方法中利用了乳化原理的是(  )
A、用盐酸清洗水垢
B、用洗涤剂清洗餐具
C、用汽油洗涤油污
D、用酒精洗去试管中的碘
考点:乳化现象与乳化作用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的知识进行分析,洗洁精清洗油污是利用洗洁精的乳化作用;稀盐酸除铁锈是利用盐酸与金属氧化物的反应;酒精清洗碘是利用碘溶于酒精的性质;汽油能溶解油污.
解答:解:A、用稀盐酸洗去水垢是利用盐酸能与氢氧化镁及碳酸钙反应的性质,故A错误;
B、用洗洁精洗去餐具上的油污是利用洗洁精的乳化作用,故B正确;
C、汽油可洗去油渍是利用汽油能溶解油污的性质,故C错误;
D、用酒精洗去试管中的碘是利用碘能溶解于酒精的性质,故D错误;
故选:B.
点评:常见的洗涤原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污等发生化学反应,理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下面两个实验的原理有相似之处.请回答问题:

A、按甲图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.
(1)燃烧的现象是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(4)分析进入集气瓶中水的体积少于
1
5
的可能原因
 
 
(至少答2点).
B、乙图是一个具有刻度和活塞可滑动的理想密闭玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
(1)实验目的:测定空气中
 
的含量.
(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先向右移,后向左移,最后停在刻度约为
 
(填整数)的位置上.
(3)实验结论:
 

(4)写出白磷燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
 现象或事实解释
A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
D水通电分解在化学变化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

近几年我市政府实施了许多惠民政策,其一是进行棚户区的改造:将一家一户燃煤取暖变成集中供热;另一项是电热联产:利用燃煤发电的余热①取消许多集中供热的小锅炉房②解决中华西路以北的楼房冬季取暖.燃煤发电和取暖有利也有弊!
请回答下列问题:
利:
(1)燃煤取暖和燃煤发电时将煤粉碎成粉末状进行燃烧的目的.(答一点)
 

(2)电热联产的优点.(答一点)
 

弊:煤燃烧产生的尾气和粉尘已经将空气污染了!由此说一种环境问题、造成危害、改善的措施.
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A、食物的腐烂
B、动植物的呼吸
C、酒和醋的酿造
D、硫在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是(  )
A、铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙
B、在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动
C、石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小
D、温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水(  )
A、1.5mLB、2mL
C、3mLD、4mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、FeB、H
C、H2OD、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生产、生活与化学有着密切的联系,请按下列要求写化学式或符号.
(1)生理盐水的溶质
 

(2)如图的粒子表示的是
 

(3)碘酒中溶剂
 

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