分析 (1)①根据酸的性质进行分析解答,酸的共性是酸中的氢离子表现出来的性质;硫酸与氯化钡反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀的缘故;
②根据氢离子和氢氧化铁反应生成铁离子和水进行分析;
③根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,酚酞遇碱变红色等知识进行分析;
(2)根据硫酸氢钠电离得到的离子,结合题中的选项进行分析.
解答 解:(1)①稀盐酸和硫酸与镁条、氧化铁以及氢氧化钠溶液的反应属于酸的共性,故选:ABD;
硫酸与氯化钡反应的实质是钡离子和硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀的缘故,离子反应方程式为:Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②氢离子和氢氧化铁反应生成铁离子和水,离子反应方程式为:3H++Fe(OH)3=Fe3++3H2O;
③碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,酚酞遇碱变红色等知识进行分析,所以取滤液少许,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,说明滤液中一定没有大量的硫酸;另取少量滤液,滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中一定含有碳酸钠;结合有关物质之间的反应和相关性质,综合分析滤液中一定含有的离子是:C${{O}_{3}}^{2-}$;
(2)A、由于钾是非常活泼的金属,能与水反应生成氢氧化钾和氢气,故不会反应生成钠,故错误;
B、电离出来氢离子,水溶液呈酸性,其水溶液能使紫色石蕊试液变红,故正确;
C、电离出来氢离子,其水溶液能与金属锌反应生成氢气,故正确;
D、电离出来硫酸根离子,其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,故正确;
故选:BCD.
故答案为:(1)①ABD;
Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②3H++Fe(OH)3=Fe3++3H2O;
③硫酸,碳酸钠,C${{O}_{3}}^{2-}$;
(2)BCD.
点评 本题考查的是常见的物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 120 g | B. | 100 g | C. | 80 g | D. | 60 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 取少量该样品溶液滴加少量稀盐酸,没有看到气泡,证明该样品没有发生变质 | |
B. | 取少量该样品溶液滴加 2 滴酚酞溶液,溶液变红,证明该样品发生变质 | |
C. | 取少量该样品溶液滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该样品发生变质 | |
D. | 取少量该样品溶液滴加足量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,静置后再继续滴加酚酞溶 液,溶液变红,证明该样品部分发生变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用大蒜消炎杀菌宜用生蒜 | |
B. | 大蒜素的相对分子质量为104 | |
C. | 大蒜素C、H、S元素的质量比为36:5:16 | |
D. | 一个大蒜素分子中有17个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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