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保持水的化学性质的最小粒子是(  )
A、水分子B、氧分子
C、氢分子D、氢、氧元素
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:分子的保持物质化学性质的一种粒子,水是由水分子构成的,故保持水化学性质的最小粒子是水分子.
解答:解:水是由水分子构成的,由分子构成的物质其化学性质是由分子来保持的.
故选A.
点评:明确分子的定义是解答本题关健.分子是保持物质化学性质的最小微粒只对由分子构成的物质而言.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某市中考化学实验操作考试题有四道:A,组装实验室制取氧气并有排水法收集的装置;B,二氧化碳的制取;C,用天平准确称量20g氯化钠固体;D,给试管中的液体加热.考试方法是由考生抽签确定考题,小敏抽签后被监考老师引导至准备了如图1仪器和药品的试验台前.回答下列问题:

(1)指出图1中仪器a的名称
 
;b仪器的一种用途是
 

(2)小敏抽到的考题编号为
 

(3)如图2五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程.按评分标准,每项操作得1分,满分是5分.实验完毕后,小敏得了3分,造成她失分的操作是
 
 
(填序号);
(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是
 

(5)写出小敏实验中生成气体反应的化学方程式为:
 

(6)如果用以上仪器组装,用氯酸钾和二氧化锰制氧气的装置,则还需要补充的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是(  )
A、釜底抽薪--燃烧需要可燃物
B、真金不怕火炼--金的化学性质不活泼
C、钻木取火--使可燃物的着火点升高
D、没有金刚钻,不揽瓷器活--金刚石硬度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明非常喜欢学习化学,并常用学过的化学知识解释一些现象.请你试着和小明一起去体会活用化学知识的快乐吧!
上午:小明参加学校运动会短跑项目时,对“发令枪”产生了浓厚的兴趣.通过上网搜索后了解到:“发令枪”里的火药成分为氯酸钾,二氧化锰和红磷.当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使氯酸钾分解产生氧气,②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步反应的化学方程式.
 
;②
 
,此反应的基本反应类型是
 

中午:小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭,通过查阅资料,小明知道煤气的主要成分是CO,如图是CO与CO2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是
 

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

下午:小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水,搅拌后由絮状沉淀物,因此他认为本地的水为
 
(填“硬水”或“软水”).他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利.所以人们才在日常生活中采用
 
的方法来
 
,同时还能起到杀菌消毒的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车安全气囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2.汽车发生猛烈碰撞时,NaN3分解,生成甲、乙两种单质,写出NaN3在放电条件下分解的化学方程式:
 
.KNO3的作用是与可能会对人体造成伤害的单质甲反应,生成单质乙和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式
 
;生成的两种氧化物分别与SiO2发生化合反应生成Na2SiO3,K2SiO3,从理论上计算可知,SiO2与NaN3的质量比宜大于
 
.写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的元素是
 
元素,该元素单质的化学式是
 
.(以上填符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A、B、C、D、F分别是五种含有氧元素的单质或化合物,D、E是两种黑色固体,F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.试推断:

(1)用化学式表示:C物质是
 
,E物质是
 

(2)D物质是(填化学式)
 
,从物质类别上看D属于
 
物,在上述反应中起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列四种类型的化学反应中,反应物和生成物中均不可能存在单质的是(  )
A、分解反应B、复分解反应
C、置换反应D、化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.下列做法不符合这一主题的是(  )
A、选择自行车或公交车作出行工具
B、节约用纸,不使用一次性塑料袋
C、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D、拒绝使用一次性木筷

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