精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液,用浓硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
CN2O2通过足量的灼热铜丝网
DNaClNaNO3加入适量的AgNO3溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、NaCl能与适量的AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:①镁离子Mg2+   ②2个二氧化氮分子2NO2
(2)用下列字母序号填空:a.CuSO4        b.NaCl        c.N2
①b可用作调味品和防腐剂    ②c可用作粮食保护气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据下图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是集气瓶,图F实验的目的是检查装置气密性.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;所选用的制取装置是AD(填序号).
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是MnO2,想收集较纯净的氧气所选用的装置是E(填序号).
(4)在初升高化学实验操作考试中,小红用所选制取装置认真完成了双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题.
①双氧水和二氧化锰发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②在实验过程中,小军同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止.若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出可行的办法.
方法是从长颈漏斗处继续添加过氧化氢溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、澄清石灰水,石灰石和稀盐酸以及下列仪器.

(1)利用上述仪器、药品可以制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是①②⑦⑧(填序号),药品是石灰石和稀盐酸,反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳时发现澄清石灰水并没有出现浑浊的原因可能是澄清石灰水变质,写出检验该气体的化学反应原理Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(2)若补充一种仪器,利用上述仪器也可制得较纯净的氧气,你还需选择的仪器是①③④⑤⑥(填序号),反应方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某中学化学实验室有如图所示的实验装置,用于制取氧气、二氧化碳等多种气体并进行一系列实验探究活动:
(1)仪器A的名称是分液漏斗;
(2)实验室常用装置甲来制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若将装置按照a→b→c连接欧,关闭K1,打开K2收集气体,则所收集气体的密度应比空气大(填“大”或“小”),若将装置按照a→c→b连接后,关闭K1,打开K2收集气体,则所收集气体的密度应比空气小(填“大”或“小”).
(4)可以利用甲、丙装置制取二氧化碳并验证其有关性质,若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液.
(5)若用甲装置制取氧气,加入的固体药品为二氧化锰.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据H2燃烧的实验完成下列问题:

(1)点燃H2之前,一定要进行的操作是验纯,以免发生爆炸;具体的操作是用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口向下,移近火焰,移开拇指点火;如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经纯净.
(2)H2燃烧的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.由该实验事实得出结论:水是由氢元素与氧元素组成,判断的理由是化学变化中元素的种类不变.
(3)实验室用金属锌与稀硫酸制取H2,发生装置应该选择B,收集H2的方法分别是:C和E.(填序号)检验该装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸HCl 盐CaCl2氧化物H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质ABCD
反应前的质量(g)461114
反应后的质量(g)x15084
下列说法正确的是(  )
A.反应后密闭容器中A的质量为22g
B.该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为26:9:111:80
C.密闭容器中发生的化学变化属于分解反应
D.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.八下科学开始学习化学基础知识,下列有关化学知识的说法中正确的(  )
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B.蒸馏水不能养鱼,是因为其中几乎不含氧分子
C.氮气的化学性质活泼,故常用作保护气
D.分离液态空气制氧气,发生了分解反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案