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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置;
(1)小明是个善于思考,善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要
 
;在能量变化方面,三个实验都有
 
(填“吸热”或“放热”)现象;在反应基本类型方面,三个化学反应都是
 
反应.
(2)小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同.其中甲中观察到的反应现象时
 
,丙中生成物的化学符号是
 
,丙中铁丝绕成螺旋状的目的是
 

(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是
 
;丙集气瓶底部放少量水的目的是
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)根据碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的条件,现象,反应特点分析解答;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,并据铁丝燃烧实验现象回答,铁丝绕成螺旋状的目的是:因为火焰的体积相对固定,而螺旋或成束后在一定的体积空间中有更大的面积,这样可以充分利用热量;
(3)硫燃烧生成的二氧化硫有毒,能溶于水,铁丝在燃烧时,为防止炸裂集气瓶应在集气瓶底部放少量的水或细沙,据此分析解答.
解答:解:(1)碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反应都放热;碳和氧气点燃反应生成二氧化碳,硫和氧气点燃反应生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反应均是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,铁丝燃烧的反应现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;铁丝绕成螺旋状的目的是:因为火焰的体积相对固定,而螺旋或成束后在一定的体积空间中有更大的面积,这样可以充分利用热量.
(3)甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大气;铁丝在燃烧时,为防止炸裂集气瓶应在集气瓶底部放少量的水或细沙.
故答案为:(1)点燃;放热;化合;
(2)P2O5;剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;
(3)吸收二氧化硫,防止污染大气;防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶.
点评:掌握碳、红磷、铁丝燃烧的实验现象、反应原理、注意事项是解答此类试题的基础和关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科常见的思维方式.如图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是(  )
(其中表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子.)
A、图中的生成物没有单质
B、该反应属于置换反应
C、化学反应前后碳元素化合价没有改变
D、该反应前后原子个数发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置,如图.该同学的实验步骤如下:
①将集气瓶的容积分成5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的表达式为
 
,该实验中红磷要稍过量,目的是
 

(2)打开止水夹后应该观察到的现象是
 
,由此可以得出的有关空气组成的结论是
 

(3)实验燃烧所用的红磷不能用木炭代替,原因是:
 

(4)由此你还可以得到氮气的一些性质(任写一点):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是(  )
A、使产生氧气的量增多
B、使过氧化氢溶液反应生成氧气变为可能
C、使其在常温下迅速分解放出氧气
D、使生成的氧气更纯净

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作是实验安全的基础,请填写下列意外情况的原因或处理办法:
(1)小林同学在进行给试管内的液体加热的实验完毕后,发现试管破裂;请写出可能的原因:
 
 
.(任写两条)
(2)不小心碰倒燃烧的酒精灯,洒在桌面上的酒精燃烧起来,应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热316克高锰酸钾至完全分解,得到32克氧气,已知标准状况下氧气的密度为1.429g/L.
(1)求这些氧气的体积.(保留一位小数)
(2)多少升空气中含有与此相同体积的氧气?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对所学部分知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
 
A
物质性质与用途 
B
日常生活经验
O2可以燃烧--气焊切割金属自来水煮沸后再饮用
 
C
安全常识 
D
化学与生活
酒精灯中酒精洒出失火--用湿抹布扑盖稀有气体--可制成多种光源,如霓虹灯等
A、AB、BC、CD、D

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6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注.下列各组气体中都属于空气污染物的是(  )
A、二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮
B、二氧化碳,一氧化碳,氮气
C、二氧化硫,二氧化碳,二氧化氮
D、氢气,二氧化碳,一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是(  )
A、培育新品种,增加农作物产量
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