【题目】如图所示,在白色点滴板1~3的孔穴中分别滴加2滴稀盐酸,4~6的孔穴中分别滴加2滴硫酸铜溶液。
(1)1、3孔穴中有气泡产生。孔穴1中反应的化学方程式为_____。
(2)金属表面有红色固体析出的孔穴是_____(填序号,下同)。
(3)比较Ni、Cu、Ag 3种金属的金属活动性顺序,可选择的孔穴有_____(写1组即可)。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体,常采用 方法.
(3)t2℃时,将15克甲放入装有50克水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为 .
(4)A点状态中乙溶液属于 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
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【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是
比较硬度,硬度小的是“愚人金”
灼烧,表面变色的是“愚人金”
浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”
浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”
A. B. C. D.
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是______。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→______→______(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为______。
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【题目】已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如下图所示:
(1)M是__。
(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用最简便的方法将三种溶液鉴别的方法是__,
小明和小红采用了另外一种实验方案,分别取其中一种溶液进行实验:小明向所取溶液中加入__溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到___。
结论:是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取少量氧化铁,加入足量该溶液 | 固体完全溶解,且___ | 相关的化学方程式为__。为c处溶液,并推知c处溶液中含有的离子有___(填写离子符号) |
结论:剩余一种为b处溶液。
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【题目】某粒子的结构示意图如下图所示,请回答下列问题:
(1) 如该粒子表示一种原子,则x与y的差值为______(填数值);
(2) 如该粒子表示一种阳离子,则该粒子的元素在元素周期表中位于第______周期;
(3) 写出x=8和x=13的二种元素组成的单质在常温下发生反应的化学方程式:________________。
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【题目】如下图甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且均能与X发生化学反应。若X为稀盐酸,则甲、乙、丙三种物质不可能为( )
A. Fe2O3、Ca(OH)2、CaCO3 B. Mg、Na2CO3、CuO
C. Fe、NaNO3、Ba(OH)2 D. Zn、CaO、AgNO3
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【题目】某碳酸钠样品中含有少量的氯化钠,现与测定样品中碳酸钠的含量,取该碳酸钠样品11.0g,加入稀盐酸100.0g(样品在的碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应),反应后经称量,溶液的质量为106.6g.计算:
(1)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数.
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.
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【题目】下图为探究金属化学性质的两组实验。
(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,小萍同学认为该实验设计不够合理,理由是_____________________________________________________。
(2)写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式________________________________________。
(3)实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是_____(填字母序号)。若实验室只有铜片,小明将铜片分别放入两种盐溶液中,也通过实验验证了三种金属的活动性顺序,所用的两种盐溶液是_____________和____________(填化学式)。
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