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    固体药品取用，一般用
     
    ．有些块状固体可用
     
    夹取．
    考点：固体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的名称和用途分析：取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子．
    解答：解：由常见仪器的名称和用途可知，取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子．
    故答为：药匙；镊子．
    点评：化学是一门以实验为基础的学科，药品的取用是最基本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学要探究该钙片的主要成分碳酸钙的含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）．并进行了以下计算：
    ①每片含碳酸钙的质量是多少？
    ②每片含钙元素的质量分数是多少？
    ③该高钙片的主要成分含量是否准确？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列混合物不属于溶液的是（　　）
    A、食盐和水混合
    B、植物油和汽油混合
    C、砂土和水混合
    D、高锰酸钾和水混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某反应可表示为：mM+nHCl+O2=xMCl2+y H2O，则x的值为（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验测得通电分解水所得氢气和氧气的体积比约为2：1，已知标准状况下氢气的密度为0.0899g/L，氧气的密度为1.429g/L．试计算水中氢元素和氧元素的质量比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从Al、H、O、K、Mn、Fe、C、Na、P、Cl选择适当的元素，用合适的化学符号填空，若是化学反应用文字表达式填空．
    （1）两个铝离子
     

    （2）氯化钠中的阴离子
     

    （3）2个氢原子
     

    （4）保持过氧化氢的化学性质的最小粒子
     

    （5）生成黑色固体的化合反应
     

    （6）生成二氧化碳的氧化反应，但不是化合反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体只能用向上排空气的方法来收集，该气体具有的性质的是（　　）
    （1）密度比空气大
    （2）密度比空气小
    （3）易溶于水
    （4）难溶于水．
    A、（1）（2）
    B、（1）（3）
    C、（2）（3）
    D、（2）（4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别H2、O2、N2和空气，最好的方法是（　　）
    A、观察颜色和状态
    B、嗅其气味
    C、用燃着的木条分别检验
    D、用带火星的木条分别检验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
    （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是
     
    ．
    （2）苹果酸钠盐中各原子的粒子个数比为C：H：O：Na=
     
    ．
    （3）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=
     
    ．

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