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下列实验现象的描述不正确的是(  )
A、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色
B、红磷在空气里燃烧产生大量白色烟雾
C、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
D、铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射
考点:二氧化碳的化学性质,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,碱的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、氢氧化钠能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊溶液变红,故将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,故选项说法正确.
B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误.
C、氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生氢氧化铜蓝色沉淀,故选项说法正确.
D、铁在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧,产生火星,故选项说法错误.
故选BD.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年春季我国出现H7N9禽流感,治疗的新药是帕拉米韦,其化学式是C15H28N4O4,有关该物质的下列说法不正确的是(  )
A、帕拉米韦中含氢元素的质量分数最低
B、该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C、分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为15:28:4:4
D、帕拉米韦是一种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年11月鞍山地区经常遭遇严重的雾霾天气,下列不属于大气污染物的是(  )
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入颗粒物(PM2.5)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实解释正确的是(  )
事    实解    释
A金刚石和石墨的物理性质不同原子构成不同
BCO有毒而C02无毒分子构成不同
C体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩
D稀硫酸能使紫色石蕊试液变红硫酸分子中含有氢元素
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中,有毒的是(  )
A、O2
B、N2
C、CO
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们要能够由现象到性质、由宏观到微观、由定性到定量多角度的认识化学变化.
(1)我们曾经做如图这一组对比实验,该对比实验得出的结论是
 
.(填写正确选项的序号)

CO2密度比空气密度大         ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色     ④CO2不支持燃烧
A.①②B.②③C.③④D.①④
(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子).

①“反应后”图示中应再填入
 
 个“”微粒.
②请写出此反应的化学方程式
 

(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.测得反应前后各物质的质量如下表所示.
物质ABCD
反应前质量/g2025230
反应后质量/g30212x
①x的值为
 

②该反应所属的基本反应类型是
 

③该反应中B和D两种物质变化的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠.化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数.进行了以下实验:称量样品置于烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关数据如下表所示.
物   质样   品加入稀盐酸质量反应后烧杯中物质的总质量
质量(g)18110.8120
已知:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,试计算:(计算结果保留一位小数)
(1)样品中NaHCO3的质量分数.
(2)反应后所得NaCl的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列符号中“2”的意义
Fe2+
 
; SO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量高锰酸钾,过氧化氢,氯酸钾生成的氧气哪个多?

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