果果在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，经查阅记录本发现可能是氢氧化钠、硫酸铜、食盐、碳酸钙中的一种。果果为了检验该白色固体成分，取少量白色固体样品放入水中，搅拌，观察实验现象。请根据现象填写相关物质的化学式：
(1)若溶于水形成蓝色溶液，则该白色固体是_____；
(2)若不溶于水，则该白色固体则是________；
(3)若溶于水溶液温度无明显变化，则该白色固体是______；
(4)若溶于水溶液温度升高，则该白色固体是_______；
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
A.爆炸一定伴随化学变化
B.“釜底抽薪”的灭火原理是隔绝可燃物与氧气接触
C.水基型灭火器灭火原理是可降低可燃物的着火点
D.古籍图书、重要档案等着火，最好使用液态二氧化碳灭火器灭火
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科目：初中化学 来源：中考题原创：核能或成遏制温室气体的最大赢家 题型：单选题
下列关于原子、原子核和核能的说法中正确的是（ ）
A.原子核由质子和电子构成
B.原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的
C.核能是再生能源
D.目前，核电站利用核裂变产生的能量发电
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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市2020年九年级月考化学试卷 题型：单选题
下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | KCl | MnO2 | 加适量水溶解、过滤、蒸发 |
B | CO2 | CO | 将气体通入足量氢氧化钠溶液 |
C | 银粉 | 锌粉 | 加入过量硫酸亚铁溶液，过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市2020年九年级月考化学试卷 题型：单选题
下列对主题知识的归纳，完全正确的是
A. 化学与健康 | B. 化学与环境 |
①食用乳制品、豆制品可补充钙元素 ②长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康 | ①为治理雾霾，禁止使用化石燃料 ②为节约和环保，分类回收生活垃圾 |
C. 化学与生活 | D. 化学与农业 |
①霉变的大米多次淘洗后可以食用 ②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线 | ①用铁桶配制农药波尔多液 ②科学合理使用化肥能促进粮食增产 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：中考题原创：空气污染防治路线图 题型：填空题
坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________，可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。
a.工业废水需经处理达标后才可排放
b.为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
c.天然水只要通过处理后变清即可饮用
d.为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________ (写出一种即可)。
(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化学式为________。
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科目：初中化学 来源：中考题原创：空气污染防治路线图 题型：单选题
下图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是
A.减少汽车的保有量
B.植树造林
C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
D.减少工业生产中二氧化碳的排放
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科目：初中化学 来源：山东省2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题
在“宏观---微观---符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列对该反应的有关说法正确的是：
A.该反应属于置换反应 B.该反应前后纳米镍的质量、化学性质不变
C.甲、丙、丁均为氧化物 D.丙与丁的分子个数比是1:1
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科目：初中化学 来源：2020年广东省佛山市南海区南海外国语学校中考模拟（线上）化学试卷 题型：科学探究题
李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时，观察到有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般会看到蓝色沉淀变成黑色，可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣，决定对此现象产生的实验条件进行探究。
（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ________________、______________。
（提出问题）加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关？
（作出猜想）猜想 1：与 CuSO4 溶液过量有关；猜想 2：与 NaOH 溶液过量有关。
（设计实验）限选试剂：1%NaOH 溶液，20%NaOH 溶液，1%CuSO4 溶液，20%CuSO4 溶液。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 滴 1%NaOH 溶液，再将所得沉淀加热 | 先产生蓝色沉淀，加热后___________。 | 猜想 1 成立 |
（2）_______________，再将所得沉淀加热 | 先产生蓝色沉淀，加热后___________。 | 猜想 2 不成立 |
（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变成黑色，关键是________。
（拓展与思考）进一步查阅资料得知，上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4]，该物质能与酸反应，形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验，证明该绿色物质中含有硫酸根，于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干，再溶解在足量的溶液 A 中，向所得溶液中滴加溶液 B，若有白色沉淀生成，则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测：溶液 A 中溶质的化学式是______，溶液 B 中溶质的化学式是___________。
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