元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
认真分析信息,回答:
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为 ;
(2)已知55号元素的相对原子质量为133,则此元素的中子数 ;
(3) 发现了元素周期律和元素周期表.
(4)研究表明,第二周期3﹣9号元素的原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小,试分析第三周期从11﹣17号元素原子半径变化规律是 .
(5)自己在草稿纸上画出上述三个周期的元素对应的原子结构示意图.从纵横比较可以得出许多规律,请你写出2条即可.
① ;
② .
【考点】元素周期表的特点及其应用.
【专题】元素位置、结构与性质;化学规律的类比;化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)根据从表中可查出硅元素的相对原子质量进行解答;
(2)根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答;
(3)根据化学上常见的科学家在化学上做出的贡献,进行分析解答本题;
(4)根据元素周期表的变化规律进行解答;
(5)根据元素原子结构示意图及元素周期律知识:电子层数等于周期数;同一纵行从上到下电子层数逐渐增加;同一纵行,原子最外层电子数相同;同一周期原子的最外层电子数从左到右逐渐增加.进行解答.
【解答】解:(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量28.09;故填:28.09;
(2)因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意铯原子的核电荷数为55,故其核内质子数为55;根据相对原子质量=质子数+中子数,由题意该原子的相对原子质量为133,则中子数=133﹣55=78.故填:78;
(3)1869年,俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表.故答案为:门捷列夫;
(4)根据元素周期表的变化规律可知:第二周期从3号﹣﹣9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11号﹣﹣17号元素原子半径变化规律是随核电荷数增大,原子半径逐渐减小;故填:随核电荷数增大,原子半径逐渐减小;
(5)根据元素原子结构示意图集元素周期律知识:电子层数等于周期数;同一纵行从上到下电子层数逐渐增加;同一纵行,原子最外层电子数相同;同一周期原子的最外层电子数从左到右逐渐增加.
故答案为:同一横行元素的元素核外电子层数相同;同一纵行从上到下,最外层电子数相同.
【点评】本题考查学生对元素周期律、元素周期表知识的理解与在解题中灵活应用的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
水是重要的资源。下列说法正确的是( )
A.过滤能使硬水转化为软水
B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药
C.活性炭能使海水转化为淡水
D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源。随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺,人们对资源保护的意识日趋增强。保护金属资源的有效途径为(请写出三条):
(1) _____________________________________________________________;
(2) ;
(3)__________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如下.
(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是 、 、 .
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 .
(3)净化后是硬水还是软水,可用 来检验.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用 方法.
(5)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和 ,需要更换的是膨松棉和 .
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