【题目】现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现下图所示的现象，请确定a、b、c、d分别是
A．硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸
B．氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液
C．碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液
D．盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】课外探究小组对实验教师提供的一包白色固体（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一种或几种）进行了下面的实验，且每步实验中均加入足量的试剂，至充分反应。实验过程、现象见下图：
请分析实验过程并完成以下问题：
（1）实验中不能用稀盐酸代替稀硝酸的原因是 ；
（2）滴加Ba(NO3)2的目的是 ；
（3）通过计算推断：原白色固体的成分为 。（简单写出必要的计算过程）。
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【题目】（10分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。边回答：
（1）a点溶液中大量存在的离子有______________。
（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为__________。
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。
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【题目】“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是
A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
B．回收利用废旧金属
C．多少用一次性筷子
D．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车
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【题目】下列实验方法错误的是
A、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
C、用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D、用稀硫酸洗去铁钉表面的锈斑
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【题目】（7分）化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：
（1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是 ，选择收集装置的依据是 ；
（2）B实验中设计合理的是 （填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题
是 ；
（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
为 （填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数 15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。
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【题目】实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。
①制备氧化铜并检验产物，装置如下图所示（省略夹持仪器）：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。
步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
加热时间（min） | 0 | t1 | t2 | t3 |
B中固体质量（g） | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
B中发生反应的化学方程式为： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑
请在中填入配平后的系数（10）。
C中试剂是（11）。A的作用是吸收空气中的（12），防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是（13）。
一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如下图所示：
实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是（14）。
反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是（15）。
分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。
（16）
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