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排放到空气中的有害物质可分为
 
 
两大类.空气污染的危害表现为
 
 
 
三个方面.
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:据题意知,空气中的有害物质可分为粉尘和气体,化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体.
解答:解:现代社会人们的滥砍乱伐,造成大量的水土流失,使粉尘污染加重;大量化石燃料的开发利用,又加重了气体的污染.有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧.如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等.
故答案为:粉尘;气体;二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳.
点评:本题主要考查空气的污染,以及主要污染物.使学生进一步了解造成空气污染的物质,树立环保意识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标,这里提到的铅、铜,铬、锌是指(  )
A、原子B、元素C、分子D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是部分元素原子或离子的结构示意图.请仔细观察、分析后回答问题:
 
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是
 
(填序号,下同),属于原子的是
 
,属于阳离子的是
 
,属于阴离子的是
 

(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有
 
.(填序号)
(3)图中,金属元素有
 
种.
(4)表中具有相对稳定结构的元素是
 
.(填序号)
(5)上述元素中的⑥⑦⑧在周期表中处于第
 
周期,它们属于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列仪器的名称:

a
 
,b
 
,c
 
,d
 
,e
 
,f
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途

(1)图甲是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数是
 
,碳元素在元素周期表中位于第
 
周期.
(2)如图乙,碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是
 

(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了
 
气体的排放
(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下
 

(5)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致
 
.蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是
 

(6)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途.如:一氧化碳也能还原氧化铜,也有还原性.从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析,一氧化碳和碳都具有还原性的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的文字或符号表达式为
 
,实验时试管口略向下倾斜的原因:
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)在实验室制取氧气的三种常见方法中,用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢的方法与另外两种方法相比,其优点是
 

A.生成物只有氧气  B.不需要加热  C.操作简单
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(4)某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因
 
(写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上常有一些充气包装的食品(如蛋黄派).装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充的是什么气体呢?
(1)初三(1)班的同学有两种猜想:A.二氧化碳 B.氧气.
你认为袋内气体为
 
更合理.
(2)初三(2)班的同学也有两种猜想:A.氮气     B.二氧化碳.
请设计一个实验,来判断猜想B是否正确.
     操作步骤实验现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钠晶体(Na2CO3?10H2O)中,结晶水的质量分数是
 

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