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    7．沈括在《梦溪笔谈》中提到：信州《今江西省》铅山县有一苦泉，将苦泉水熬煎，得到一种蓝色晶体．此晶体常用作游泳池或浴池杀菌消毒剂．试回答：
    ①此晶体的化学式为CuSO4•5H2O；
    ②熬煎苦泉水的铁锅用久了就会在其表面折出一层红色物质，其原因为（化学方程式表示）CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

    分析 蓝色晶体是胆矾，是五水硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．

    解答 解：蓝色晶体是胆矾，是五水硫酸铜，此晶体的化学式为CuSO4•5H2O；铁锅的成分是铁，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    故答案为：①CuSO4•5H2O  ②CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

    点评 本题考查的是根据现象判断物质以及有关化学方程式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室用H2O2溶液和MnO2固体混合制取O2，回答下列问题：

    （1）小明设计了如图所示的制取装置，发生反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是可控制反应速率（答出一点即可）
    （2）同组的小刚想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是过滤，此操作中必须用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒
    （3）实验室还可以利用上述装置，以氯酸钾为原料制备氧气，反应如下：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，请你简述从该反应后的固体剩余物中回收MnO2的主要操作步骤：溶解、过滤、洗涤、干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．氯化铁是实验室中的重要试剂．某同学用m g含有铁锈（Fe2O3）的废铁屑来制取FeCl3•6H2O晶体，且FeCl3可作H2O2分解的催化剂；同时可测定废铁屑中铁的质量分数，为此设计了如图装置（夹持装置略，气密性已检验）：
    操作步骤如下：
    Ⅰ．打开弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2，并打开活塞a，缓慢滴加盐酸．
    Ⅱ．当…时，关闭弹簧夹K1、打开弹簧夹K2，当A中溶液完全进入烧杯后关闭活塞a．
    Ⅲ．将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeCl3•6H2O晶体．
    请回答：
    （1）A中发生的置换反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （2）操作Ⅱ中“…”的内容是当A中固体完全消失，烧杯中的现象是无色溶液逐渐变黄，有气泡产生，相应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;氯化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）测得B中所得的气体是V mL（标准状况时），由此计算出该废铁屑中铁的质量分数是$\frac{V}{400m}$，该数值比实际数值偏低，若实验过程操作无误，偏低的原因是Fe3+和Fe发生反应消耗部分Fe，使与盐酸反应的Fe相应减少．
    （4）为了准确测定铁的质量分数，还可以另取mg废铁屑和某种常见的还原剂气体在加热时充分反应到恒重，测得实验后剩余固体质量是wg．由此求出铁的准确质量分数是$\frac{m-\frac{10（m-w）}{3}}{m}$×100%（用含m、和w的式子表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某学生在用氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，其结果是（　　）
    A．反应速度加快，生成氧气的量不变B．反应速度加快，生成氧气的量增多
    C．反应速度不变，生成氧气的量不变D．反应速度不变，生成氧气的量增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．下列微粒结构示意图中A．B．C．，用编号回答：表示阴离子的是A；易失去电子的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验制取气体的有关规律，如图是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a试管．
    （2）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．则发生装置应选择A，收集装置可选用C或E．（填字母）
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是B，收集装置是E．（填字母）该发生装置还能制取氧气气体，其反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中处处含有化学知识，具备化学知识会使我们的生活方式更加科学．下列说法不正确的是（　　）
    A．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好
    B．利用高温消毒的原因是能够破坏蛋白质的生理活性
    C．人体所需要的热量大约70%来自糖类
    D．尼古丁是一种剧毒兴奋剂，会使吸烟者产生依赖，所以我们要拒绝烟草

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．吸烟有害健康，科学实验表明香烟所产生的烟雾中，至少有300多种化合物不同程度对人体有害．为了检验该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水，②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末，④澄清石灰水，发现①、④变浑浊．试回答：
    （1）①中发生的现象说明烟雾中存在CO2；
    （2）烟雾中是否存在CO？存在，做出此判断依据的实验现象为④中变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学用语填空：
    （1）3个硫原子3S，
    （2）2个氮分子2N2，
    （3）亚铁离子Fe2+，
    （4）硝酸中氮元素的化合价为+5价H$\stackrel{+5}{N}$O3．

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