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    5．某同学用如图装置制氧气，请回答：

    （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用A、C、E（填序号）．
    （2）若用装置D收集的氧气不纯，其可能原因是过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集（合理即可）．

    分析 （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，收集干燥的氧气，可通过干燥剂，用排空气法收集，进行分析解答．
    （2）根据用装置D收集的氧气不纯的原因，进行分析解答．

    解答 解：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，应该选择B装置来制取；氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，收集干燥的氧气，可应选用C、E．
    （2）用装置D收集的氧气不纯，可能是因为过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集，或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡等．
    故答案为：（1）A、C、E；（2）过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集（合理即可）．

    点评 本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼，可以与很多物质发生反应，请你写出氧气与一种金属发生反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（写一个即可）．
    ②如图，将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，
    说明二氧化碳具有的性质有密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧，由此可推知的灭火原理是隔绝氧气．若不增加仪器、药品，要使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．氯化铵是一种氮肥．将氯化铵晶体与熟石灰粉末混合加热会产生一种无色有刺激性气味的、密度比空气小的、极易溶于水的气体，写出此反应的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．此气体可选用与制氧气相似的气体发生装置（填“制氧气”或“制氢气”），此气体的收集方法是向下排空气集气法，因此氯化铵不能跟熟石灰一起使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．烧水的铝壶中常结有一层水垢，用适量的稀盐酸可以除去它．反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑但如果用量过多，浸泡时间过长，会产生不良后果．原因是盐酸能与铝反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐．粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示．请回答下列问题：

    （1）已知操作a、b、c中均含同一种操作，其名称是过滤．
    （2）将足量稀盐酸加入溶液C中，反应的化学方程式为2（任写一个）．
    （3）在蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的作用是使液体均匀受热，防止液体飞溅．
    （4）如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为5g，称量Ⅱ中称得精盐的质量为5.1g，则下列分析正确的是CE．
    A．精盐的产率一定为98.04%            B．精盐的产率一定为102%
    C．蒸发操作中可能有水分没有蒸干  D．溶解操作中可能有粗盐没有溶解
    E．除杂过程中有NaCl生成
    （5）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的氯化钠溶液来选种．现将100g5%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液，需要再加氯化钠的质量是18.75g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．以下为制备纳米CaCO3的一种流程：
    （1）实验室中进行操作1、2时，所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯．
    （2）过程中的生成物可直接应用于流程的是二氧化碳．
    （3）为了提高“转化”速率，可采取的措施有ab（选填序号）．
    a、搅拌溶液     b、适当增大通入气体的速率    c、加热溶液至100℃
    （4）操作2所得固体用蒸馏水洗涤．检验固体已洗净的方法是取最后一次洗涤后的滤液，滴加硝酸银溶液，无现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．过氧乙酸是一种高效消毒剂，常用于环境消毒．其结构如图所示（“”表示氢原子，“”表示碳原子，“”表示氧原子）请回答：
    （1）过氧乙酸属于有机物（选填“无机物”或“有机物”）；其相对分子质量为76．
    （2）过氧乙酸中碳元素的质量分数为31.6%．（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

    （1）写出仪器a的名称：试管；
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是B（填字母），发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室制取二氧化碳可选用的收集装置是D（填字母），验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．关于分子和原子的叙述，正确的是（　　）
    A．分子的质量一定比原子的质量大
    B．分子间有间隙，原子间没有间隙
    C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分
    D．分子能运动，原子不能运动

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