分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(4)利用排水法收集气体,当收集满时,气泡会从集气瓶口处外逸;
(5)不同的实验装置,功能不同.
解答 解:(1)编号②所指仪器的名称为长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;
利用过氧化氢制取氧气的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故填:BC或BE;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,在试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾进入导管;
利用该方法制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故填:防止加热时高锰酸钾进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)若用C装置收集氧气,当收集氧气已满的现象是气泡从集气瓶口处向外逸出.
故填:气泡从集气瓶口处向外逸出.
(5)欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b端通入.
故填:b.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤时液面低于漏斗边缘 | |
B. | 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤 | |
C. | 两个操作都使用了玻璃棒,但作用不同 | |
D. | 将蒸发皿放在石棉网上加热 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示水这种物质 | |
B. | 表示水由氢原子和氧原子构成 | |
C. | 表示一个水分子 | |
D. | 表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛中有黑色物质 | B. | 与本次实验的条件无关? | ||
C. | 蜡烛燃烧不充分 | D. | 证明蜡烛充分燃烧? |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com