区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是( )
A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网
C．将气体通过灼热的氧化铜 D．用燃着的木条伸入集气瓶中
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优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________。
（2）写出A→C转化的化学方程式：__________________；
写出C→F转化的化学方程式：_________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校环保小组的同学，监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取500g废水样品，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液，测得沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如右图所示,，根据所得数据计算：
(1)500g该废水中硫酸铜的质量。
(2)该废水中含硫酸的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
工业上常用废铜屑跟热的稀硫酸和氧气反应制取硫酸铜：
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
现将25.6t废铜屑和368t热的稀硫酸混合，通入足量的氧气，恰好完全反应。试计算：
（1）参加反应的氧气有多少吨？
（2）可制得无水硫酸铜多少吨？
（3）反应后溶液中CuSO4的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2015年初，关于空气污染深度调查的纪录片《穹顶之下》让人震撼。大气中PM2.5含量增
高容易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法错误的是
A.倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾
B.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
C.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾
D.为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料
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科目：初中化学 来源： 题型：
某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究．请你参与甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象．结论：两
种物质未发生反应。
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由 色变为无色。结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为 。
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应，并对甲的实验继续探究。
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl。
[实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验。
| 方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
| 实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中） |
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| 实验现象 | 对比标准比色卡：pH＜7 | 产生白色沉淀 | |
| 实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[实验结论]丙认为猜想三正确。
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是 。
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为 。
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方
案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表。
| 要分离的盐 | 所用试剂 | 主要操作 |
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、生活中使用的金属制品，通常都不是某种纯金属元素的单质，而用得最多是_____，因为其性能往往比纯金属单质_____。
