周末恰逢小强的生日,他来到了外婆家。
(1)外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”,这样就不易变坏。此建议的依据用化学方程式可表示是 。
(2)中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是 。
(3)午饭后,小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的 作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:
(1)
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | |
依据上表数据,绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线,图1中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填m或n)。20℃时,KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是 (计算结果保留整数)。
(2)如图2所示,20℃时,将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中________(可多选)。
A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体
C.冰块 D.硝酸铵固体
(3)今年我区进行了部分学生化学实验操作考试,题目之一是“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
①称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 (填序号)。
A.左边的平衡螺丝向左调 B.右边的平衡螺丝向右调
C.右盘中减少砝码 D.左盘中增加食盐
②量取水时,如果按照图B方法读数,会使配制的溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小)。
③C中用玻璃棒搅拌的目的 。若配制过程中,转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌子上,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“>”或“<”,或“=”)5%。
④在D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语及结构表达不正确的是
A.Na+的结构示意图:
B.C60的分子结构:
C.4个氮原子:2N2
D.酒精的化学式:C2H5OH
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题
“化学为生命密码解锁”,“DNA”承载着生命遗传的密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.
(1)胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为 ;
(2) g胞嘧啶中含32g氧元素?
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中微粒共能表示 种元素,这几种元素共同组成化合物与盐酸发生中和反应的化学方程式是: 。
(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省临沭县初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的性质决定用途。下列物质的用途与性质不对应的是
A.带火星的木条在氧气中能够复燃 — 说明氧气能支持燃烧
B.干冰可用做制冷剂 — 干冰升华吸热
C.氢氧化钠可用于某些气体的干燥剂 — 氢氧化钠易潮解.
D.一氧化碳用于冶炼金属 — —氧化碳具有可燃性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省德州市德城区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2分)甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
(1)甲装置中,在水面下松开橡皮塞,一段时间后可观察到的现象是 。
(2)收集一瓶SO2,按乙装置组装仪器,打开活塞K,向长颈漏斗加水至如图位置,关闭活塞K,一段时间后可观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)下图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:
(1)写出图中a、b仪器的名称:a ,b ;该装置中小试管的作用是 。
(2)若用该装置制取氧气,锥形瓶底部应放入少量 ,往a中加入 溶液。反应的化学方程式为 ,
(3)若用该装置制取CO2气体,则该反应的化学方程式为 ,
检验该气体是否收集满方法是 。
(4)若用该装置制取H2,则收集装置需要作如何改动 。
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