精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种无色溶液,无法把它们区别开来的试剂是(  )
A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液
C、稀盐酸D、纯碱溶液
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:本题要求区别三种物质,这就要求所选的物质至少要和其中的两种反应,并且都有明显的现象,这个现象不能相同,只有这样才能够把这三种物质区别开.
解答:解:A、石灰水可以使紫色石蕊试液边蓝,稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红,食盐水不能使紫色石蕊试液变色,故可以区分这三种物质,故A能将它们一次鉴别开来;
B、无色酚酞遇石灰水变红色,遇稀硫酸不变色和食盐水均不变色,可以把剩余的两种溶液分别滴加到无色酚酞遇石灰水变红色的溶液中,能使红色退去的就是稀硫酸,另一种就是氯化钠溶液;故B可以它们鉴别开来.
C、稀盐酸和硫酸氯化钠不反应,与石灰水反应无现象,故不能区分,故C无法将它们鉴别开来;
D、碳酸钠可以和稀硫酸反应生成气体,可以和石灰水反应生成沉淀,剩余的为食盐水,所以可以以区分,故D能将它们鉴别开来;
故选C.
点评:用一种试剂来鉴别三种物质要求至少有两种能产生明显的且是不同的现象,否则就不能进行鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.写出用CO和赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式
 
.钢铁生锈的条件是
 
,利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,这是利用了不锈钢的
 
(填字母).
A.耐腐蚀性B.延展性   C.导热性D.导电性
(2)将生锈的铁钉投入到稀盐酸中,刚开始观察到的现象是
 
,其反应的化学方程式是
 
;过一段时间后,铁钉可能发生反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学.
(1)加碘食盐的“碘”是指
 
(填“原子”或“分子”或“元素”或“单质”),人体缺碘会患
 
疾病.
(2)在营养素中,
 
 
在人体内经氧化最终转变成二氧化碳和水,同时放出热量,为集体活动和维持恒定体温提供能量;
 
是维持生命活动的备用资源.
(3)用合成纤维制成的衣服美观大方、结实耐穿,但吸水性和透气性较差.因此,合成纤维常常与
 
 
混合纺织,使衣服穿起来既舒适又美观.要检验某服装是用涤纶制成还是用棉制成,简单的方法是
 

(4)某自来水厂对天然水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过
 
、吸附、
 
后使之达到饮用标准.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以
 
悬浮于水中的杂质,加速沉降.要测定饮用水是软水还是硬水,可用
 
来检验.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映相应叙述的是(  )
A、
水的电解
B、
将等质量的锌、铁两种金属分别放人足量的稀硫酸中
C、
向氢氧化钠与氢氧化钙混合液中通人二氧化碳
D、
加热高锰酸钾制氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硅的元素符号为Si,单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.用化学方法可制得高纯硅,有关化学反应方程式为:①SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑    
②Si+2Cl2
 点燃 
.
 
SiCl4
③SiCl4+2H2
  △  
.
 
Si+4HCl  
上述反应①、②的反应类型分别属于(  )
A、分解反应、化合反应
B、分解反应、置换反应
C、置换反应、氧化反应
D、置换反应、化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对“使用化学式表示物质的重要意义”的叙述不正确的是(  )
A、一个简单的符号能表达多种信息,所以符号做到了化繁为简
B、更有利于科学的传承与交流
C、可以帮助人们推测物质的所有性质
D、把客观存在的宏观物质与微观构成联系起来,能帮助人们从微观本质上认识物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题.从化学的角度看,下列说法中错误的是(  )
A、室内着火被困,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口
B、夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
C、面粉厂、加油站严禁烟火
D、炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质充分混合后,不能得到溶液的是(  )
A、蔗糖加入水中
B、食盐加入植物油中
C、铁粉加入盐酸中
D、植物油加入汽油中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列混合物可以用溶解一一过滤一一蒸发法分离的是(  )
A、汽油和水
B、硝酸钾和碳酸钙
C、食盐和硝酸钾
D、铁粉和铝粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案