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    8、如图是水分子分解示意图，由此不能说明（　　）
    分析：在化学反应中，分子分成了原子，原子重新组合．分子的种类一定发生改变，分子的数目有可能没有改变；原子的种类、数目没有变化，从宏观分析元素的种类没有发生改变．
    解答：解：在化学反应中，水分子变化成了氢分子和氧分子，分子发生了变化，反应前氢原子和氧原子的数目等于反应后氢原子和氧原子的数目，所以原子的种类和数量在化学反应前后没有发生变化，反应前有氢氧两种元素，反应后有氢氧两种元素，元素的种类在化学反应前后没有发生变化，因此ABC均正确，只有D水作溶剂切挥发不是题中信息的体现．
    故选D．
    点评：本题主要考查了分子、的原子知识．能利用微粒的观点，从微观上认识分子、原子的区别与联系，分子、原子在化学中变化情况．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图．请回答下列问题：
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    （1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息
     
    ．
    （2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化．该反应的化学方程式为
     
    ；
    该示意图说明了化学变化的实质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?浦口区一模）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．
    请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由
    氢、氧元素
    氢、氧元素
    组成的．?
    （2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由
    水分子
    水分子
    构成的．
    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 
     叶绿素 
    .
    光照
    6O2+X，则X的化学式：
    C6H12O6
    C6H12O6
    ．
    ②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将
    电
    电
    能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；如图1是水的电解装置，氢气在与电源
    负
    负
    极相连的玻璃管内放出．
    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于
    图1变化中水分子本身发生改变，是化学变化；图2中分子本身没有改变，是物理变化
    图1变化中水分子本身发生改变，是化学变化；图2中分子本身没有改变，是物理变化

    （4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命．
    自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的
    吸附
    吸附
    性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有
    蒸馏
    蒸馏
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图．请回答下列问题：

    （1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息________．
    （2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化．该反应的化学方程式为________；
    该示意图说明了化学变化的实质是________．

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    科目：初中化学 来源：昆明模拟 题型：问答题

    如图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图．请回答下列问题：

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    （1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息______．
    （2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化．该反应的化学方程式为______；
    该示意图说明了化学变化的实质是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组利用“稀盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钡”几种物质对复分

    解反应进行再探究。

    【查阅资料】大多数强酸、强碱和盐类物质溶解于水时，在水

    分子的作用下发生了电离，产生了能够自由移动的阴、

    阳离子。如图是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意

    图，HCl在水中会解离出H+和Cl－，NaOH在水中会解离

    出Na+和OH－。以此类推，AgNO3在水中会解离出的离

    子是   ▲   和    ▲   (填离子符号)。

    【提出问题】如何证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应了呢？

    【实验设计】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ▲

    ▲

    ▲

    【反思质疑1】溶液中的离子都参加反应了吗？

    【实验设计】

    编号

    实验

    现象

    1

    向盛有CuSO4溶液的试管里加入适量的

    NaCl溶液。

    没有明显变化，溶液仍为蓝色

    2

    向盛有CuSO4溶液的试管里加入适量的

    BaCl2溶液。

    有    ▲    生成，滤液为蓝色

    【得出结论】通过对上述实验现象的分析，我们可以得出这样的结论：CuSO4溶液和

    BaCl2溶液反应，实质参加反应的是Ba2+和SO42-,它们结合生成BaSO4沉淀，而

    Cl-和Na+则是旁观者，并没有参加反应。

    【反思质疑2】反应前后单位体积的溶液中能够自由移动的离子的数目有无改变？

    【研究讨论】稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应我们可以用下图表示：

     


    请你在下图圆圈中▲处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整：

     


    【表达交流】通过上述探究我们可以得出酸碱盐在溶液中发生复分解反应的实质是：

     

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