【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。现有H、O、S、C、Na五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
①易造成酸雨的气体是_____;
②治疗胃酸过多症的盐_____;
③可用作调味或杀菌的有机物_____;
④可用于制作“叶脉书签”的碱_____。
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【题目】2019年《长沙市生活垃圾分类制度实施方案》已经正式实施,全市生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类,分别对应蓝色、绿色、红色、灰色四种颜色的垃圾桶。
(1)下列属于可回收垃圾的是_____
A 破铜烂铁 B 腐烂的菜叶 C 未污染的纸张 D 用过的干电池
(2)废旧的塑料如果不回收,会引起_____。
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【题目】踏青时,发现农民用到 “波尔多液”防治葡萄生长过程中的病害,它由硫酸铜、氢氧化钙和水混合配置而成。
(1)波尔多液属于____________(填“A”纯净物或“B”混合物)。
(2)氢氧化钙的俗称是__________。
(3)“波尔多液”在配置和施用过程中不宜与铁器接触,原因是(用化学方程式表示)__________________________ 。
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【题目】5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是( )
A.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
D.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.饱和溶液不一定是浓溶液,则不饱和溶液不一定是稀溶液
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应是中和反应
C.化学变化伴随能量变化,则有能量改变的变化是化学变化
D.有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物
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【题目】垃圾分类目前已普遍实施,一般绿色垃圾箱用来装可再回收垃圾,黄色垃圾箱用来装不可回收垃圾。以下物质应扔进黄色垃圾箱的是
A. 碎瓷片B. 废旧报纸C. 铝制饮料罐D. 废旧电池
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【题目】有机化合物是日常生活中常见的一类化合物。
【1】有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充。下列物质属于有机合成材料的是 。
A. 塑料B. 棉花C. 乙醇D. 蛋白质
【2】乙醇的化学式为C2H5OH,它燃烧产生大量的热,是实验室常用燃料。乙醇完全燃烧的产物是 ,燃烧过程 (“吸收”或“放出”)热量。
【3】车用乙醇汽油是乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料。使用该燃料的优点是 。
A. 节省石油资源B. 减少汽车尾气的污染C. 没有汽车尾气的污染
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【题目】向Zn(NO3)2与Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量铁粉并过滤。下列说法正确的是
A.滤渣中有Zn、Cu、FeB.滤液中的溶质只有Fe(NO3)2
C.向滤渣中加入稀盐酸会产生气泡D.反应后滤液的质量比原溶液的质量大
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【题目】化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属X,展开探究活动。
(实验目的)X金属活动性顺序中的相对位置关系。
(实验探究)取形状、大小相同的X、Cu 、Zn三种金属薄片,用砂纸打磨光亮,分别放入三份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中,观察现象。
实验 | X放入稀硫酸中 | Zn放入稀硫酸中 | Cu放入稀硫酸中 |
实验现象 | 金属X表面产生气泡缓慢 | 金属锌表面产生气泡较快 | 金属铜表面无气泡 |
(实验结论)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置是___________。
(问题与思考)用砂纸打磨金属片的目的是___________。
(拓展探究)
(1)兴趣小组的同学将锌片放入一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中,反应一段时间后,过滤,对蓝色滤液的组成进行探究。
(2)猜想:①滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜;②滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银。
(3)请你完成下面实验,验证猜想②成立。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量的滤液于试管中,在滤液中加入___________。 | _________ | 猜想②成立 |
(归纳总结)
(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是____________。
(2)比较金属活动性强弱的方法有_______________________(写一种方法)。
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