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11.现有12.5g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示.(提示:石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应)
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)所用稀盐酸的质量分数是多少?
(3)若将样品恰好完全反应后的剩余物进行过滤,所得到溶液中溶质的质量分数是多少?

分析 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,由反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系图可知,恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量为73g,生成二氧化碳的质量为4.4g,由生成二氧化碳的质量、反应的化学方程式,硫酸计算出参加反应的碳酸钙的质量、盐酸中溶质的质量、生成氯化钙的质量,进而计算出溶质的质量分数即可.

解答 解:设参加反应的碳酸钙的质量为x,盐酸中溶质的质量为y,生成氯化钙的质量为z
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73   111      44
x      y     z       4.4g
(1)$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$     x=10g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是$\frac{10g}{12.5g}×$100%=80%.
(2)$\frac{73}{44}=\frac{y}{4.4g}$     y=7.3g
所用稀盐酸的质量分数是$\frac{7.3g}{73g}$×100%=10%.
(3)$\frac{111}{44}=\frac{z}{4.4g}$     z=11.1g
将样品恰好完全反应后的剩余物进行过滤,所得到溶液中溶质的质量分数是$\frac{11.1g}{10g+73g-4.4g}$×100%≈14.1%.
答:(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%;
(2)所用稀盐酸的质量分数是10%;
(3)若将样品恰好完全反应后的剩余物进行过滤,所得到溶液中溶质的质量分数是14.1%.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,细致地分析题与图表信息,根据确定二氧化碳气体的质量是正确解答本题的前提和关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.我国商代已制造出精美的青铜器,春秋战国时期已经会冶铁和炼钢.人类开发利用金属单质的时间顺序与金属活动性的强弱有着上述某种内在的联系.由此推断,下列金属中,人类开发利用最晚的是(  )
A.NaB.SnC.FeD.Zn

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2.下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大
B.氢气和液氢都可做燃料--相同的分子,其化学性质相同
C.化学反应前后质量守恒--原子的种类、个数、质量都不变
D.用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动

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19.请用恰当的化学用语表示
(1)保持水化学性质的最小微粒H2O
(2)空气中体积分数最大的气体N2
(3)2个硫酸根离子2SO42-
(4)氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)最简单的有机物CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的台湾阿里山小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,被称为”工业文明的活化石“.
(1)煤炭燃烧应具备的条件:①与空气(或氧气)接触,②温度要达到着火点;
(2)日常生活中为了提高煤的燃烧利用率,通常把煤制成蜂窝状,目的是增大煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧,而以煤炭燃烧为动力的小火车,为了提高煤的燃烧利用率,要用水将煤浇湿,其目的是在高温下使煤炭与水反应产生一氧化碳和氢气,该反应的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(3)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因(任举一例)电动列车对空气没有污染,而蒸汽列车会产生空气污染(合理即可).

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3.尿素的化学式为CO(NH22,计算:
(1)尿素由4种元素组成,它的一个分子中共有8个原子,其中氮元素和氢元素的质量比为7:1. (以下(2)--(5)列出计算过程)
(2)尿素的相对分子质量12+16+(14+2)×2=60
(3)尿素中氮元素的质量分数是多少N%=$\frac{14×2}{60}×100%$≈46.7%
(4)多少g尿素中含氮元素28g28g÷$\frac{14×2}{60}×100%$=60g
(5)30g尿素中含有氮元素多少克30g×$\frac{14×2}{60}×100%$=14g.

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10.老师为同学们提供了如图实验装置:
(1)写出仪器a、b的名称:a是酒精灯      b是锥形瓶
(2)在组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用可采用A装置制取氧气,写出反应的符号表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、可选用的收集装置是C或E(填字母代号).写出实验室检验氧气的方法将带火星的小木条伸入集气瓶中,小木条复燃则为氧气.实验完毕应先把导气管从水槽中取出,再熄灭酒精灯.
(4)若要用高锰酸钾制取氧气,可选择A作发生装置,但要在试管口塞一团棉花,写出反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,写出反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.可选用B作发生装置,选用该装置的优点是能够控制反应速率.
(6)在实验室里,也可采用如图F排水法来收集氧气,则产生的气体应从f端进入.(填字母“e”或“f”).

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7.下列说法正确的是(  )
①双氧水不是水    ②干冰不是冰    ③铅笔不是铅做的   ④金刚石不含金.
A.①④B.C.②③D.①②③④

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8.水是生命之源.认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.请回答下列问题:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(2)生活中可用肥皂水区分硬水和软水,常用煮沸 的方法降低水的硬度.
(3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质并使之沉降.
(4)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是过滤.其中活性炭的作用是:吸附.
(5)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是氧气,负极上产生的气体是氢气.得出水是由氢氧两种元素组成的结论,得出此结论的理论依据是质量守恒定律.
(6)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例).
节约用水淘米水浇花等; 防止水体污染不使用含磷洗衣粉.(合理答案均可)

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