分析 (1)根据已有的知识进行分析,二氧化碳能溶于水,使瓶内的气压变小分析现象及结论;
(2)根据二氧化碳具有密度比空气大,既不燃烧也不支持燃烧的性质分析现象和结论;
(3)依据石蕊遇酸性溶液会变红以及二氧化碳溶于水会生成碳酸等知识结合各对比实验的情况分析解决即可.
解答 解:(1)二氧化碳能溶于水,使软塑料瓶内压强减小,在大气压的作用下瓶子变瘪;
故答案为:瓶子变瘪;二氧化碳溶于水,使瓶内气压减小;能;
(2)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大;
故答案为:下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;大;二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧;
(3)Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红,Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红,由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红,说明它们反应后生成了酸性物质--碳酸.第四朵变红的小花加热烘烤后又变紫,说明碳酸不稳定,受热分解,所以红色小花又变紫了,因此该实验探究的是二氧化碳与水反应后生成了碳酸.
故答案为:探究二氧化碳与水反应后生成了碳酸;Ⅰ、Ⅳ;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
点评 此题考查了石蕊的特点以及二氧化碳与水的反应,解题的关键是分清各对比实验的目的以及相关的化学反应,属于常规实验考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气. 观察装置B、装置C中的现象 | 装置B中的现象是: 黄色试纸变蓝 装置C中的现象是: 澄清石灰水变浑浊 | 聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO. 装置C中反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 | |
B. | 饱和溶液析出晶体后,就变成了不饱和溶液 | |
C. | 无色的液体一定是溶液 | |
D. | 饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 4P+5O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | ||
C. | H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | D. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C4H5O5Na由四种元素组成 | |
B. | C4H5O5Na中,C、H两种元素的质量比=12×4:1×5=48:5 | |
C. | C4H5O5Na的相对分子质量=12×4+1×5+16×5+23=156 | |
D. | C4H5O5Na中,氧元素的质量分数=$\frac{16}{156}$×100%=10.3% |
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