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11.小辉同学要用天平秤取2.5g药品,在秤取中发现天平指针向左偏转,这时他应该(  )
A.向右盘中加砝码B.减少药品
C.移动游码D.调节天平的平衡螺母

分析 使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,指针偏左,说明物体质量大于砝码质量,应减少药品.

解答 解:用托盘天平称量2.5g药品,步骤应该是:调节天平平衡,先向右边托盘添加2g砝码,再向右移动0.5g游码,然后向左边托盘添加药品,若指针偏左,说明物体质量大于砝码质量,应减少药品,直至天平平衡.
故选B.

点评 本题考查天平的使用,在使用托盘天平称量药品时,若已知药品质量,则应该先加砝码后加药品;若要称取一定量的药品质量,则先加药品后加砝码,且砝码添加顺序是由大到小,在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡,在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.如果配置6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有(  )
A.称取的氯化钠固体质量偏大
B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上
C.量取水的体积偏小
D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出
E.称量时,砝码和物体放反了,并且使用了游码
F.量取水时仰视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学设计一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,实验装置如图所示.回答下列问题:
(1)在实验前通入氮气的目的是排除装置中的空气,防止碳与空气中的氧气反应;
(2)本实验能证明氧化铜中含有氧元素的证据是澄清的石灰水变浑浊,写出产生该现象的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)为了使实验成功,反应物要研细混匀,而且木炭粉与氧化铜的质量比为B(填字母)效果较好.选择该质量比的理由是控制木炭粉的质量,促进二氧化碳的生成;
A.3:20         B.1:12
(4)你认为本实验设计中的不足之处是没有尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图信息填空.
(1)t1℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相同.
(2)t2℃时,80g硝酸钾放入100g水中将获得饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)两种物质中,溶解度受温度影响较大物质是硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某些饮料中常溶解一定量的二氧化碳,溶解在水中的一部分二氧化碳与水反应生成碳酸,所以这种饮料也称为碳酸饮料.
(1)分析上述信息,归纳出二氧化碳的一点物理性质二氧化碳能溶于水;
(2)碳酸的化学式为H2CO3,碳酸是由氢、碳、氧元素组成的;
(3)二氧化碳中,碳元素与氧元素的质量比为3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.硝酸是一种重要的化工产品,工业制硝酸会发生如下反应,其微观示意图如图:

(1)请写出该反应的化学方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4NO+6H2O.
(2)请写出实验室用过氧化氢溶液制取b的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)分析微观示意图,你能获得微观方面的信息:化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学符号填空:(1)2个氮气分子2N2;  (2)氢氧根离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质
都不改变,在该过程中NiFe2O4是(  )
A.生成物B.催化剂C.反应物D.吸附剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费.初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理.
(1)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:

①废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中不溶性杂质除去.进行过滤的操作所需的仪器有:烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗(请从图中选择合适仪器,并用仪器名称填写).
②金属X是Fe(或铁),其加入废水后发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu溶液Y是稀硫酸利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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