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通常情况下,水一般以冰、水、水蒸气三种状态存在,其中
 
态水既有一定的体积,又有一定的形状,当
 
改变时,水可以在各种状态下相互转化.
考点:物质的三态及其转化
专题:空气与水
分析:一般情况下物质有三种状态是固、液、气三种状态,其中固态既有固定的体积也有固定的形状;随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化.
解答:解:(1)水有固、液、气三种状态.常温下水主要是液态的,它的固态形式是冰,水的气态形式是水蒸气,固态物质有固定的形状和体积;液态物质有固定的体积,但没有固定的形状;气态物质没有固定的形状和体积.
(2)物质的三态变化都与温度有关,即物质处于哪种状态与温度有关.当温度改变时,水可以在各种状态下相互转化.
故答案为:固;温度.
点评:此题的解题关键是关于物质的三种状态;知道水在通常的情况下有液态和气态,温度低到一定程度会变为固态.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色气体
B、空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是实验室制取气体时常用的装置.请按要求填空(填装置的字母代号):
(1)①若用高锰酸钾加热制取氧气,文字表达式为
 
,该反应属于
 
 反应,气体的发生装置应该选用
 
,该装置还应作的一个改动是
 
.要使收集的氧气中不含氮气,收集装置最好选
 

②若用H2O2溶液和MnO2混合氧气,气体的发生装置应选用
 
,文字表达式为
 
.某同学在观察到容器中有气泡冒出时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入到集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,都未见带火星的木条复燃.其原因可能是
 

③比较用上述两种方法制氧气,哪种方案较理想,前者还是后者?
 
,理由是
 

(2)氨气(NH3)在通常情况下是-种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,实验室制取氨气的发生装置可选用装置(填代号)
 
,收集氨气选用装置(填序号)
 
.如果用如图乙所示的装置 来收集NH3那么气体NH3 应从那端通入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①水②铁粉③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢⑦液氧,其中属于混合物的有
 
(填序号,下同),属于纯净物的有
 
,属于化合物的有
 
,属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图填空:

(1)图中标有序号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,反应的文字表达式为:
 
,应选用的气体发生装置是
 
(选填装置序号);制取气体时,组装好仪器后,应先
 
,再添加药品;收集氧气时,使用
 
(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)实验室还可用加热氯酸钾固体和二氧化锰固体的混合物制取氧气,因为
 
 
,所以发生装置应选用
 
(选填装置序号),给A装置试管里的固体物质加热时,应先
 
,然后集中加热盛有药品的部位.
(4)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,收集装置应选择
 
.(选填装置序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氮原子
 

(2)+6价的硫元素
 

(3)2个钾离子
 

(4)3个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子
 

(2)3个钙离子
 

(3)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(4)标出氧化铝中铝元素的化合价
 

(5)写出符号中“3”的含义
3H
 
,Fe3+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两瓶液体,他们蒸馏水、硬水,请设计方案将它们一一区分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
A、不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶液质量分数一定增大
B、饱和溶液析出晶体后其溶质质量分数一定减少
C、温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少
D、降温时饱和溶液可能无晶体析出

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