【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象,其中不合理的是
A.用打气筒给气球打气气球变大—分子体积变大
B.电解水生成氢气和氧气—分子本身发生变化
C.气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:
(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)
试回答:
(1)ClO2 叫做 ,其中氯元素的化合价为 ;
(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关健康与安全的叙述正确的是
A.人体缺乏维生素C时,易患贫血症
B.健康人体血浆的pH范围为0.9-1.5
C.我们适量补充镁、钙、铁、锌等微量元素
D.霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素,不能食用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,甲、乙两物质溶解度相等
B.t2℃时25g甲加入50g水中,形成75g溶液
C.甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.甲、乙两种物质,都可以采用降温方法使接近饱和的额溶液变为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系,“……”表示相互能反应)说法正确的是( )
A. “C……CO2”的反应是放热反应
B. “CO→CO2”的反应类型为复分解反应
C. “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D. “CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
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【题目】(3分)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:
4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑
(1)X的化学式为__________。
(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3
(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出______(用化学符号表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断某溶液是酸性溶液的方案错误的是( )
A.滴入紫色石蕊试液呈红色B.加入镁条有气泡产生
C.滴入酚酞溶液呈无色D.加入碳酸氢钠溶液有气泡产生
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