从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是( )
| A. | 这是一个化合反应 | B. | 水分解时元素的种类不变 |
| C. | 在化学变化中原子是最小的粒子 | D. | 氢分子能保持氢气的化学性质 |
微粒观点及模型图的应用;分子的定义与分子的特性;反应类型的判定. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | 同种分子构成相同,不同种分子构成不同;同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子.水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子;在变化过程中,水分子发生了变化,构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变,只是进行了重新组合. |
解答: | 解:A、反应前的两个分子构成相同属于同一种分子,故反应物为一种物质;生成的三个分子中,其中有两个分子构成相同为同种分子,而另一个分子的构成与这两个分子不同,属于另一种物质的分子,故生成物为两种物质;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故选项说法错误. B、反应前水分子由氢、氧原子构成;反应生成的氢分子、氧分子分别则氢原子和氧原子构成;反应前后原子种类没变,可确定反应前后元素种类不变;故选项说法正确. C、由微观示意图可知,变化前后原子没有改变,只是原子重新组合成新的分子,因此化学变化过中原子是最小的粒子;故选项说法正确. D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,氢气由氢分子构成,氢分子能保持氢气的化学性质,故选项说法正确. 故选A. |
点评: | 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了对分子、原子及之间的区别与联系的认识,学会从微观的角度看物质、用微粒的变化分析物质的变化是正确解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列要求,用化学式表示有关反应。
(1)有黑色固体生成的化合反应。 ▲
(2)实验室用一种纯净物制取氧气。 ▲
(3)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。 ▲
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用化学符号表示:2个氢原子 ;干冰 ;地壳中含量最高的金属元素 ; 构成氯化钠的阳离子 .
(2)如图是某元素的原子结构示意图,该原子的质子数为 ,原子的核外有 个电子层,在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”).
(3)Mg2+中的“2”表示的含义是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是
A.核电荷数是31 B.元素符号是Ga
C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g
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科目:初中化学 来源: 题型:
人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究一】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,催化效果如何?
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
【实验结论】
①由实验Ⅰ你可以得出的结论是 ▲ ;
②实验II、III证明:氧化铁的 ▲ 和 ▲ 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
③写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 ▲ 。
【实验评价】
①实验设计IV的目的是 ▲ ;
②若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是:
▲ 。
【知识拓展】
①查阅资料可知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是 ▲ 。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
②马铃薯长期放置后会发芽,发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱(C45H73O15N),又称马铃薯毒素,是一种弱碱性的甙生物碱,又名龙葵甙,大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。试计算433.5g茄碱中含有的碳元素的质量(写出计算过程)。
【实验探究二】影响化学反应的速率除了催化剂以外,还有其它因素吗?以下是另一实验小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶 液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
通过实验①和②对比可知,化学反应速率还与 ▲ 有关;
从实验 ▲ 和 ▲ 对比可知,温度越高,化学反应速率越快。
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科目:初中化学 来源: 题型:
锌是人体健康所必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫力功能低下.市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效.下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
(1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比为 ;
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为 .(精确到0.01%)
(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液.若治疗一个疗程需要补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自有该口服液,则患者共需要服用 支葡萄糖酸锌口服液?(简写出解题过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是( )
A.原子序数是 13 B.它是非金属元素
C.原子结构示意图为 D.相对原子质量是13
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是( )
| A. | 该原子的质子数为12 |
| B. | 该原子的核外有三个电子层 |
| C. | 该原子的核外电子数为12 |
| D. | 该原子在化学反应中容易得到2个电子 |
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