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7.某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐.他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用.于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤液探究其成分.
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH.对其他成分他们分别做出了如下猜想:
小亮猜想:还可能有Na2CO3
小强猜想:还可能有Ca(OH) 2和Na2CO3
你认为谁的猜想是错误的小强,理由是Na2CO3和Ca(OH)2不能共存.你还能做出的猜想是:还可能有Ca(OH)2
【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸,振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2 CO3.请你选择CO2以外的物质,设计一个实验方案验证你的猜想.
实验步骤实验现象与结论
取少量滤液于试管中,向其中加入碳酸钠溶液1、
2、
【反思】小强认为小亮的结论不严密,理由是滴加盐酸量很少,在氢氧化钠未反应完之前,不会产生气泡.

分析 【猜想与假设】注意现实的存在,由于氢氧化钙和碳酸钠会发生反应,所以它们不能共存,故小强的猜想是错误的.题目中给了碳酸钠,我们可以猜测有氢氧化钙,可以据此答题.
【活动与探究】通常我们在验证氢氧化钙时,常用的物质就是二氧化碳,当然还有可溶性的碳酸盐,只是设计实验时,要会用化学的语言来描述.
【反思】小亮只是滴加了几滴盐酸,如果滤液中混有了碱,同样看不到气体.

解答 解:【猜想与假设】氧化钙会和水反应生成氢氧化钙,而配料中有碳酸钠,这两种物质会反应生成氢氧化钠,可以据此写出反应的化学方程式,虽然作出假设和猜想是开放性的,但是要注意现实的存在,由于氢氧化钙和碳酸钠会发生反应,所以它们不能共存,故小强的猜想是错误的,根据题意结合所学知识,我们可以猜测可能含有氢氧化钙,可用碳酸钠溶液来验证我们所作出猜想;
【活动与探究】氢氧化钙能够和二氧化碳反应生成沉淀,同样也能够和可溶性碳酸盐反应生成沉淀,故我们还可以用可溶性的碳酸盐来验证氢氧化钙的存在.
【反思】当溶液中有碱时,二氧化碳是不能以气体的形式出现的,所以在这里我们要排除氢氧化钠的干扰,而小强仅仅滴了几滴盐酸就认为没有碳酸钠是不合适的.
故本题答案为:【猜想与假设】小强; Na2CO3和Ca(OH)2不能共存;Ca(OH)2
【活动与探究】

实验步骤实验现象与结论
 取少量滤液于试管中,向其中加入碳酸钠溶液     1、有白色沉淀产生,
2、证明滤液中有Ca(OH)2
【反思】滴加盐酸量很少,在氢氧化钠未反应完之前,不会产生气泡.

点评 熟练掌握酸碱盐的化学性质,并能够根据根据它们的化学特性来对它们进行鉴别和推断,本题中要注意作出猜想虽然是开放性的,但也有有理有据,遵循客观事实.

练习册系列答案
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17.将铁片插入下列溶液中,片刻取出,溶液的质量会减少的是(  )
A.盐酸B.硫酸铜C.稀硫酸D.硫酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列各组物质都是生活中常见物质,请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法:
(1)水和汽油:有气味的为汽油,另一个为水
(2)白糖和食盐:甜味的为白糖,咸味的为食盐
(3)铁丝和铜丝:银白色的为铁丝,紫红色的为铜丝.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)②①⑤④
(2)自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒,次氯酸钙中氯元素的化合价为+1价.
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,该仪器的作用是引流.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用,都可以采取煮沸的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物;生活中区分硬水和软水的常用方法是(写出操作方法、现象和结论)取待测水加入肥皂水搅拌,若浮渣多,泡沫少,该待测水为硬水;若浮渣少,泡沫多,该待测水为软水
(5)小刚利用如图所示装置探究水的组成.
①通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,与试管2中电极相连的是电源的正(填“正”或“负”)极;体积比为2:1试管1气体检验方法是用燃着的木条伸入试管中,若该气体能燃烧,出现淡蓝色火焰,该气体是氢气试管2气体检验方法是用带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,该气体是氧气
②该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.通电分解水的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来一些矿石,并取稀盐酸400g,平均分成4份,进行实验,结果见表.(相对原子质量:H 1;C 12;O 16;Ca 40;Cl 35.5)
实验次数1234
加入样品的质量/g5101520
生成CO2的质量/g1.63.24.4m
(1)哪几次实验盐酸有剩余一、二;
(2)表中m的数值是4.4;
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数及盐酸的质量分数(杂质不与稀盐酸反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学
进行如下探究.

探究一:该气体的成分.
【猜想与假设】
小腾说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小献说:不可能含有N2,因为?根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
小伍说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,不可能含有H2,因为H2易燃易爆;不可能含有CO的原因是?有毒.
最后同学一致认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有二氧化碳,写出①反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
你认为,生成该气体是由维C泡腾中的碳酸氢钠和柠檬酸生成的.
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.
探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.
(3)向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显酸性,PH<7(填“>”、“<”、“﹦”).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列物质不可由金属和盐酸发生置换反应制得的是(  )
A.ZnCl2B.CuCl2C.FeCl3D.AlCl3

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19.根据如图装置填空:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验设计正确的是(  )
A.用食盐水除去热水瓶中的水垢
B.用淀粉溶液区别加碘食盐和无碘食盐
C.用肥皂水区分硬水和软水
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