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    【题目】下列现象描述错误的是（　　）

    A. 木炭在空气中燃烧，发出白光

    B. 铁丝放入硫酸铜溶液中，表面覆盖一层红色物质

    C. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟，放出大量的热

    D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

    【答案】A

    【解析】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，错误；B、铁丝放入硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，会观察到表面覆盖一层红色物质，正确；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣F是化学常见的物质，它们之间的反应及相互转化关系如图（部分生成物和反应条件已略去），A是一种无色气体，相对分子质量是16，B、D是由相同元素组成的气体，F是一种红色金属单质．请回答下列问题：
    （1）A的名称；
    （2）写出E→F的化学方程式；
    （3）B、D化学性质不同的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质呈酸性的是( )

    A. 柠檬水 B. 肥皂水 C. 石灰水 D. 浓氨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）
    A.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
    B.称量药品时，用镊子夹取砝码
    C.反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费
    D.给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的 ～ 之间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

    （1）该实验中红磷稍过量，目的是 ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ， 由本实验可推知氮气的哪一性质？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列描述不是创造“充分燃烧条件”的是（　　）

    A. 将煤转化成煤气做燃料

    B. “人要实，火要虚”中的“火要虚”

    C. 在门窗紧闭的屋内烧炭取暖

    D. 调节天然气炉具的进风口使火焰呈蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图1中标号仪器的名称：①；② ．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置可选用收集装置可选用；其反应的文字表达式为 ． 该反应反应类型是： ， 如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，他应选择上述装置中的和（填字母）进行组装．
    （4）如用E装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是
    （5）若用如图2所示装置收集氧气，氧气应从端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有100ml溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84/ml）,欲稀释为9.8%的稀硫酸，需加水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学用语是为学好化学奠定坚实基础．请用化学用语填空
    （1）2个氢原子；
    （2）3个氧分子；
    （3）空气中体积分数最大的气体；
    （4）氧化铁中铁元素的化合价为+3；
    （5）2个钙离子；
    （6）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式 ．

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