在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡。 如果一边放少许锌粒，另一边放入相同质量的铁，两者完全溶解后，天平指针（ ）
A、偏向有锌的一边 B、偏向有铁的一边
C、不偏转 D、无法判断
科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上学期期中化学卷（解析版） 题型：选择题
甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子构成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是
A．甲、乙都属于单质
B．甲中的原子个数比乙多
C．甲、乙都为人工合成的化合物
D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同
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科目：初中化学 来源：2017届吉林省九年级上学期阶段测三化学试卷（解析版） 题型：选择题
能把石灰水和烧碱溶液区别开来的物质是
A．石蕊溶液 B．酚酞溶液 C．碳酸钠溶液 D．氯化铜溶液
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳市等五校九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
实验室常用的制取气体的发生装置如下：
（1）搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （选填(“前” 或“后”）放置，实验结束时应
（2）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
试验编号药品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | mg，块状 | mg，块状 | mg，粉末状 | mg，粉末状 |
盐酸（过量） | wg，稀盐酸 | wg，浓盐酸 | wg，稀盐酸 | wg，浓盐酸 |
Ⅰ．上述实验中反应的化学方程式是 ．
Ⅱ．若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验乙与 对照（选填实验编号）
Ⅲ．除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应快慢的因素是 ．
（3）Ⅰ．研究发现酸浓度越大，产生气体的速度越快；浓盐酸有挥发性。与甲比较，对丁分析正确的是 （选填编号）
a．反应更为剧烈 b．最终反应装置中剩余物质的质量更小
c．产生二氧化碳的质量更大 d．粉末状大理石利用率更高
Ⅱ．下表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳的产生．请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
目的 | 原料 | 发生装置 | 气体较平稳产生的最主要的一个原因 |
制取二氧化碳 | 块状大理石 稀盐酸 | A | |
制取氧气 | 粉末状二氧化锰 3%的过氧化氢溶液 | C |
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科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳老河口市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
某课外活动小组从实验废液中回收银，再检验所得银粉样品中是否含有铁粉，王磊同学很快拟定了进一步测定银粉样品中银的质量分数的实验步骤：
A.取两药匙样品，加入过量稀硫酸；
B.待充分反应后，取出不溶物；
C.不溶物经洗涤、干燥后称量，记下其质量。
①步骤B中如何判断已充分反应？
②步骤B中主要操作的名称是____________，需要用到的仪器和用品有铁架台（带铁圈）、烧杯、______________、_______________、________________。
③根据王磊同学的设计进行实验__________达到目的（填“能”或“不能”），说明理由：________________________。
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科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳老河口市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是
A．使可燃物的温度降低到着火点以下 B．隔离可燃物
C．开辟道路以便于运水灭火 D．隔离空气
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科目：初中化学 来源：2017届上海市普陀区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
将10g质量分数为0.1的氢氧化钠溶液浓度变为0.2，下列操作正确的是（ ）
A．蒸发5g水 B．加入氧化钠固体0.1g
C．倒出一半溶液 D．加入10g质量分数为0.2的氢氧化钠溶液
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