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    【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中，能达到实验目的的是（ ）

    A．用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液

    B．用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸

    C．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体

    D．用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据金属活动顺序，位于氢前的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢生成氢气，铜的活动性顺序位于氢后，不和稀硫酸反应，A错误；碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙，所以可以用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸，B正确；二氧化碳能和氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，C错误；氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠，溶液均显碱性，不能用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质，D错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生产、生活中处处有化学。

    （1）液态二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料等初起火灾。在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，其灭火原理是 。

    （2）亚氯酸钠（化学式为NaClO2）是一种重要的消毒剂，其中氯元素的化合价为 。亚氯酸钠与盐酸可发生以下反应：5NaClO2+4HCl=5NaCl+4X +2H2O，其中X的化学式为 。

    （3）我们的生活离不开水，日常生活中可用 来区分软水和硬水。 初中化学实验室中可以用 （填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量法是化学实验中测定物质组成时常用的一种方法。现有11 g气体，经测含碳元素3g，其余都是氧元素。下列有关说法正确的是

    A．气体可能是CO2和O2的混合物

    B．气体可能是CO和CO2的混合物

    C．气体组成有4种情况

    D．若气体由三物质组成，则三物质质量比可能是7:3:4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。

    提出问题：“管道通”中含有什么物质？

    查阅资料：

    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污、腐蚀毛发等，可用于疏通管道。

    （3）铝粉为银灰色固体，铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，并放出大量热。例如，铝与盐酸反应的化学方程式是： ，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是：2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑

    猜想与验证：小华打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

    猜想Ⅰ：白色固体颗粒为氢氧化钠。实验方案如下表所示：

    实验操作

    实验现象

    ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿

    ②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁

    ③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间

    羊毛线逐渐消失

    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠。

    猜想Ⅱ：银灰色粉末为铝粉。

    实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸, 另一只中滴加 溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色。

    结论：银灰色粉末为铝粉。

    交流与反思：（1）老师告诉小华，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．因此，要确认猜想Ⅰ是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．

    （2）使用管道通时，先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道内迅速发生反应．请写出一个使用“管道通”时的注意事项：

    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分) “黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，进行实验。取10 g样品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反应，称量剩余物为59．9g。

    求：（1）产生氢气的质量 。

    （2）计算黄铜样品中铜的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。下列叙述中不正确的是

    A．世博会前期，处理废水时，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附、沉降

    B．世博会期间，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可防止产生白色污染

    C．世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于有机高分子化合物

    D．世博会停车场——在汽车尾气处理中，用催化剂促进有害气体的转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分，进行如下实验：

    ①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。

    ②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。

    （1）据此推断，该白色粉末中一定含有 ；可能含有 ；一定不含有 。

    （2）写出步骤②中发生反应的的化学方程式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2分)归纳分类是学习化学的重要方法。请根据物质组成的差异对下列物质进行分类：

    Na2CO3、Na2SO4、NaCl、K2CO3、BaSO4、CaCO3。

    （1）选出的一组物质为______；

    （2）分类依据是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。

    ①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是（1）。

    ②化学式是用元素符号表示物质组成的式子，如N2．CO．HCl．Al（OH）3．K2CO3，其中属于盐的是（2），空气中含量最多的是（3），易与血红蛋白结合的是（4）。

    ③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是（5），其中氧化剂是（6）。

    ④碳酸氢钠（化学式：NaHCO3）常用于面包．馒头等食品的制作。碳酸氢钠中碳．氧元素的质量比为（7），1mol碳酸氢钠中含有（8）个氢原子。

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