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7.实验室选用下列装置制取氧气.根据要求回答问题:

(1)写出图中a、b仪器的名称:a分液漏斗,b集气瓶.
(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑.
(3)装入药品前应先检验装置气密性.要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放浓硫酸,气体应从导管d端通入(填c或d),此时收集装置应选用B填B、C或D).
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有②④(填序号).
①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度
(5)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.组装一套发生与收集二氧化碳的装置,应选用如图中的A和B(填字母).

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据A装置制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,可以是过氧化氢和二氧化锰制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据浓硫酸有吸水性,洗气时应该是长进短出,氧气密度比空气大进行分析;
(4)根据影响反应速率的因素进行分析;
(5)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是分液漏斗,b是集气瓶;
(2)A装置制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,可以是过氧化氢和二氧化锰制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑;
(3)实验室制取气体时,装入药品前应先检验装置气密性,浓硫酸有吸水性,洗气时应该是长进短出,氧气密度比空气大,所以气体应从导管d端通入,收集装置应选用B;
(4)根据题目信息可知,反应剧烈就需要降低反应速率,反应物浓度降低,反应速率就减慢,或减少反应物的量,控制反应速率,故选:②④;
(5)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水,所以组装一套发生与收集二氧化碳的装置,应选用如图中的A和B.
故答案为:(1)分液漏斗,集气瓶;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑;
(3)检验装置气密性,浓硫酸,d,B;
(4)②④;
(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,A,B.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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13.某实验小组为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数,设计如下实验:
①收集5L某同学呼出的气体样品;
②向气体样品中加入过量的澄清石灰水,振荡,充分反应;
③将反应后的混合物转移到烧杯中,慢慢滴入质量分数为5%的盐酸到不产生气泡为止.产生 CO2气体的体积与加入盐酸的质量关系如图所示:回答下列问题:
(1)加入5.0g盐酸前并没有气泡产生,原因是(用化学方程式表示)2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
(2)加入盐酸后最终产生CO2的质量是多少?(溶解水中的CO2忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)写出下列物质的化学式:
①碳酸钾:K2CO3        氢氧化亚铁Fe(OH)2
(2)写出下列反应的化学方程式:
①氧化铁与稀盐酸反应:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
②二氧化碳和氢氧化钡溶液的反应:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
【实验目的】铁生锈条件的探究.
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气(填名称)发生反应的结果.
【实验思考】
(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的$\frac{1}{5}$.
(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和试管内液面上升两种现象来判断铁丝反应进行的情况.
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水;
(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:
焦炭$→_{①}^{过量空气、高温}$CO2$→_{②}^{焦炭、高温}$CO$→_{③}^{赤铁矿、高温}$Fe
请写出第③步反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是:B(填序号)   A.合理开采矿物    B.节约金属资源
【拓展迁移】一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3,俗称铜绿;铜绿在受热时又会分解,生成三种氧化物.他们根据铜绿的组成和空气的成分大胆猜测:铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应.
(1)请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
(2)请写出铜绿受热分解的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是(  )
A.
实验室制取二氧化碳
B.
盖灭酒精灯
C.
实验室制取氧气
D.
     过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.X、Y两元素原子核外电子数之和为19,之差为3.则X、Y两元素形成的化合物的化学式是(  )
A.X2YB.XYC.XY2D.X2Y3

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19.下列各物质反应后,都能生成氧气.其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物是(  )
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
④2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
A.KClO3B.H2O2C.Na2O2D.H2O

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16.小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验.请你与他一起完成以下探究活动:
【对气体猜想】
猜想I:全部是CH4;    
猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;  猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】
将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃.

(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的② (填序号)“注水装置”.
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有CO2气体.
(3)装置C作用是除去气体中的CO2
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想I、Ⅱ”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是气体通过B、C装置时,会带入水蒸气;要排除这种干扰可采取的措施是在点燃前将气体先通过干燥装置.
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想IV”成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.氧化反应不一定是化合反应
B.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
C.由同种元素组成的物质一定是单质
D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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