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    对于如图所示理解错误的是(　　)

    A. 原子可结合成分子，分子聚集成物质 B. 可用表示氢分子的形成过程

    C. 物质都是由分子构成的 D. 原子是化学变化中的最小微粒

    C 【解析】 第一步说明原子可以结合成分子，第二步说明分子聚集成物质，A选项正确；氢分子由两个氢原子结合而成，B选项正确；物质不一定都是由分子构成的，还可能由原子或离子构成，C选项错误；原子是化学变化中的最小微粒，D选项正确。故选C。
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    2017年5月18日至22日，第五届中国(湖南)国际矿物宝石博览会在郴州成功举行。这场亚洲最大的矿物宝石博览会以“神夺的矿晶，多彩的萤石”为主题，向世界充分展示了“矿晶之都，多彩郴州”的独特魅力。萤石的主要成分是CaF2，试计算：

    (1)CaF2的相对分子质量是多少____？

    (2)CaF2中钙元素和氟元素的质量比为多少____？

    (3)请计算CaF2中氟元素的质量分数____。

    7820∶1948.7% 【解析】 (1)CaF2的相对分子质量是40+19×2=78； (2)CaF2中钙元素和氟元素的质量比为40：（19×2）=20：19； (3)CaF2中氟元素的质量分数为×100%≈48.7%。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第一单元走进化学世界全章巩固练习题 题型：科学探究题

    小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项探究实验。

    （研究课题）啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？

    （实验准备）用集气瓶收集2瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。

    （实验步骤）（1）将带火星的小木条伸入集气瓶中，观察到木条未复燃，则说明该气体的主要成分不是______________。

    （2）向另一瓶气体中倒入少量澄清石灰水，振荡，若______________________，则可证明该气体中一定含有较多的二氧化碳气体。

    氧气 澄清石灰水变浑浊 【解析】 (1)氧气能够助燃，可使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是氧气； (2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第一单元走进化学世界全章巩固练习题 题型：单选题

    实验室里有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为稀硫酸。你认为应该用下列的那一种方法最能获得满意结果（　　）

    A. 调查取证 B. 上网查资料 C. 做实验 D. 组织讨论

    C 【解析】 A、调查只是为实验探究过程找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定该酸是否为硫酸，故A不正确；B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，并不能对某酸是否为硫酸做出实验性证明，故B不正确；C、通过向标签残缺的酸中滴加酸化后的氯化钡的实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确认标签残缺的酸是否为硫酸，故C正确；D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，但却...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册：2.3.1原子同步练习 题型：单选题

    对于下列图示的理解错误的是(　　)

    A. 原子可以构成物质

    B. 分子可以构成物质

    C. 可用○＋○―→○○表示氧分子的形成过程

    D. 原子在化学变化中可以再分

    D 【解析】 原子可以构成物质，如汞单质是由汞原子构成的，A选项正确；分子可以构成物质，如氧气是由氧气分子构成的，B选项正确；氧气分子是由两个氧原子结合而成的，C选项正确；原子是化学变化中的最小微粒，故在化学变化中，原子不可以再分，D选项错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册：2.3.1原子同步练习 题型：填空题

    下面是对微观粒子的一些认识，请判断正误：(在括号内打“√”或“×”)

    (1)不同种原子也可以构成分子（____）

    (2)分子的体积一定比原子大（____）

    (3)在物理变化中分子不会变为其他分子（____）

    (4)分子是保持物质性质的最小微粒（____）

    (5)分子可分，原子不可分（____）

    (6)原子是化学变化中的最小微粒（____）

    (7)由不同种分子构成的物质是纯净物（____）

    √×√××√× 【解析】 ⑴如N原子和O原子可以构成NO分子，正确； ⑵分子的体积不一定比原子大，体积的大小不仅取决于原子个数，还取决于原子体积的大小，错误； ⑶物理变化中没有新物质生成，从微观角度来说，分子不会变为其他分子，即无新分子产生，正确； ⑷在化学变化中分子是保持物质化学性质的最小微粒，错误； ⑸原子还可以分为原子核和核外电子，错误； ⑹原子在化...

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    科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第一单元走进化学世界同步测试卷 题型：填空题

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

    (1)把石灰石块状固体放入试管中的方法是试管平放，用_____将块状石灰石放在试管口，然后慢慢将试管直立。

    (2)胶头滴管用过后应_________，再去吸取其他药品。

    (3)实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放_______。

    镊子清洗石棉网 【解析】 (1)把石灰石块状固体放入试管中的方法是试管平放，用镊子将块状石灰石放在试管口，然后将试管直立即可； (2)胶头滴管用过后应清洗后再去吸取其他药品； (3)实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放石棉网，防止加热时受热不均匀。

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    科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第一单元走进化学世界同步测试卷 题型：单选题

    实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是

    A．盐酸挥发 B．试管破碎 C．石蜡燃烧 D．胆矾研碎

    C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。盐酸挥发、试管破碎、胆矾研碎都没有新的物质生成，是物理变化； 石蜡燃烧有新的物质生成，是化学变化。选C

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：单选题

    下列做法你认为不合理的是（ ）

    A. 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

    B. 我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水

    C. 鉴别软水和硬水可以用肥皂水

    D. 农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

    A 【解析】 A、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水，水中还含有许多可溶物，属于混合物，不是纯水，故A说法错误；B、我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水，故B说法正确；C、鉴别软水和硬水可以用肥皂水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，故C说法正确；D、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染，故D说法正确。故本题选A。 ...

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