选项 | 实验目的 | 所用试剂和方法 |
A | 除去二氧化碳中的氯化氢气体 | 将气体通入足量的氢氧化钠溶液 |
B | 鉴别化肥氯化钾和氯化铵 | 各取少量分别与熟石灰混合研磨,闻气味 |
C | 检验黄金饰品中是否含有铜 | 加入稀盐酸,观察现象 |
D | 测定纯碱溶液的酸碱度 | 将pH试纸浸入溶液中,再与标准比色卡对照 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
C、根据铜的金属活动性比氢弱,进行分析判断.
D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
解答 解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所用试剂错误.
B、氯化铵属于铵态氮肥,加入少量的熟石灰,混合、研磨,有刺激性气味的气体,而氯化钾没有,可以鉴别,故选项所用试剂和方法正确.
C、铜的金属活动性比氢弱,不与稀盐酸反应,不能检验黄金饰品中是否含有铜,故选项所用试剂错误.
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项所用方法错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 给试管中药品加热,需先预热 | |
B. | 制取气体前,需先检查装置的气密性 | |
C. | 连接乳胶管和玻璃导管,需先用水湿润 | |
D. | 滴加少量液体时,需将胶头滴管伸入到容器中并紧贴容器内壁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠原子的中子数为11 | B. | 钠元素属于非金属元素 | ||
C. | 钠原子核外有3个电子层 | D. | 钠原子的相对原子质量为22.99g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品可以放回原处,也可以丢弃 | |
B. | 玻璃棒在实验中只能作搅拌器使用 | |
C. | 碱式碳酸铜受热,绿色固体变为黑色,有刺激性气味的气体生成 | |
D. | 配置一定质量分数的盐酸溶液,一般步骤为计算、量取、配制和转移 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com