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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）图1中A是
     
    ．
    （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，构成铜的粒子（写符号）
     
    ，构成氯化钠的粒子（符号）
     
    ．
    （3）图2为某化学反应的微观模拟图，“O”和“”分别表示两种不同元素的原子：由“”聚集成的物质
     
    （填“可能”或“不可能”）是氧化物，选用（氧、氢、氮、碳、硫、）中的元素，表示该分子，其化学式可能为
     
    ．参加反应的两种反应物的分子个数比为
     
    ．依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是
     
    ．
    （4）2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B
     点燃 
    .
     
    3C+4D（部分微观示意图如表所示）
      物   质ABCD
    分子示意图？
    ①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为（写化学式）
     
    ．
    ②A物质中各元素的质量比为
     
    ．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：（1）根据元素的概念来分析；
    （2）根据物质的构成微粒进行解答；
    （3）观察微观模拟图，总结构成物质的基本微粒，找出化学反应中各物质的粒子个数关系；
    （4）根据微观示意图所反映出来的宏观物质变化来分析解答．
    解答：解：（1）元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，故填：原子；
    （2）铜是由铜原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故填：Cu；Na+和Cl-；
    （3）将图中前后无变化的微粒去除，又因为“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子：该反应可能为一氧化碳与氧气燃烧生成二氧化碳的化学变化，故由“O●”聚集成的物质可能是氧化物；参加反应的两种反应物的分子个数比为2：1（1：2）．该反应中能得出的化学变化的微观实质是在化学变化中，分子发生了变化，原子没有发生改变，只是重新组合．故填：可能；CO2；2：1；在化学变化中，分子发生了变化，原子没有发生改变，只是重新组合；
    （4）由微观示意图可知，B是氧气，C是二氧化碳，D是水，因为：A+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O，根据反应过程可知，氧气具有氧化性，根据化学反应前后，原子的种类和数目均不改变可推出A物质的化学式为：C3H8．其中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×3）：（1×8）=9：2．
    故答案为：①O2；②碳、氢元素的质量比为9：2．
    点评：本题主要考查了物质的微观构成和宏观组成及其反应类型的判断、质量守恒定律的应用等方面的内容，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇（化学式：C2H5OH）燃烧时放出大量的热，故它常用作燃料，并称作“绿色能源”．
    （1）请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：
     
    ；
    （2）与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，这类物质称为醇类，则含5个碳原子的醇的化学式为
     
    ．
    （3）当乙醇不完全燃烧的化学方程式是：mC2H5OH+nO2
     点燃 
    .
     
    2CO+2CO2+6H2O，则化学计量数m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸可发生如下反应：4HNO3
       加热   
    .
    或光照
    4NO2↑+□+2H2
    （1）图中框里的物质的化学式为
     
    ；化学变化前后：N元素的化合价由
     
    变为
     
    ；
    （2）该反应为
     
    反应；
    （3）我还可以从不同角度分析：获得对化学反应的认识　①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是研究化学的基础，能正确使用化学仪器是完成实验的保证．在没有告诉用量的情况下，用试管取用过氧化氢溶液的操作中，最符合要求的是（　　）
    A、向试管中滴入2滴过氧化氢溶液
    B、向试管中注入约2mL过氧化氢溶液
    C、向试管中注入10mL过氧化氢溶液
    D、注入的过氧化氢溶液是试管容积的
    1
    2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和空气是人类宝贵的资源，请回答下面的问题．
    （1）①在自来水生产过程中，除去颗粒较大的不溶性杂质所采用净化方法的名称是
     
    ；②在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．家用净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
     
    ；③上述操作中得到的水属于
     
    （选填纯净物、混合物）；④利用水还可以制得被称为“未来理想能源”的氢气，请写出氢气燃烧的反应文字表达式
     
    ；其基本反应类型是
     
    反应．
    （2）①工业上制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气先加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是
     
    ；（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）②某同学在家中发现饼干因受潮会变软，这现象说明空气中含有
     
    ，请结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）
    A、
    液体的倾倒
    B、
    液体的加热
    C、
    点燃酒精灯
    D、
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不是发生燃烧现象所需要的三个条件的是（　　）
    A、要有可燃物
    B、可燃物要与氧气（或空气）隔绝
    C、可燃物要与氧气（或空气）接触
    D、温度要达到可燃物燃烧时所需的最低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于微粒的有关叙述正确的是（　　）
    A、原子核中一定存在质子和中子
    B、核外电子数大于质子数的微粒是阳离子
    C、电子与中子的质量几乎相等
    D、同种原子可能构成不同分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空（⑥写出符号的含义）：
    ①人体内含量最多的元素是
     
    ；
    ②2个氮原子
     
    ；
    ③3个铝离子
     
    ；
    ④五氧化二磷分子
     
    ．
    ⑤-2价的硫元素
     
    ；       
    ⑥6Hg
     
    ．

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